ShengTong Education
ShengTong Educationความโดดเด่นทางเทคโนโลยี มอบพลังแห่งอนาคต "สร้างสรรค์ได้ มีความสุขยิ่งกว่า"
← กลับศูนย์หลักสูตร
ปก บทเรียนปฏิบัติ AI «เรียนจากการลงมือทำ» ม.1–3 (ซอฟต์แวร์)

บทเรียนปฏิบัติ AI «เรียนจากการลงมือทำ» ม.1–3 (ซอฟต์แวร์)

มัธยม24 บทเรียน

แนะนำหลักสูตร

หลักสูตรนี้ใช้ "ประยุกต์—สร้าง—แสดง" เป็นเส้นหลัก ชี้นำให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีเอเจนต์ AI และการพัฒนามินิโปรแกรมในโปรเจกต์จริง สัมผัสไหลสร้างด้วยพลัง AI ครบจากแสดงความคิดสร้างสรรค์ถึงผลิตภัณฑ์ลงมือ ม.1 เรียนแนวคิดและการประยุกต์เอเจนต์ AI ใช้เอเจนต์ทำภารกิจจริง เช่น จัดการไฟล์ วางแผนท่องเที่ยว ผู้จัดการเรียน พัฒนาเกมโต้ตอบด้วยความช่วยเหลือ AI ม.2 เรียนไหลออกแบบและพัฒนามินิโปรแกรม WeChat จากวิเคราะห์ความต้องการถึงทำอินเทอร์เฟซ เชี่ยวชาญการใช้พื้นฐานของไฟล์สี่ประเภท wxml, wxss, js, json ทำมินิโปรแกรมนามบัตรส่วนบุคคล ม.3 เรียนการหลอมลึก Generative AI กับมินิโปรแกรม ใช้แนวคิด MVP ทำผลงานธีม "AI กับชีวิต" เชี่ยวชาญกระบวนการทำมินิโปรแกรมครบ

ม.1 course cover
ม.1
8 คาบ
ม.2 course cover
ม.2
8 คาบ
ม.3 course cover
ม.3
8 คาบ
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
สามารถสำรวจวิธีพัฒนาเอเจนต์ AI และมินิโปรแกรมเชิงรุก พบและแก้ปัญหาเองในปฏิบัติโปรเจกต์;ใช้เครื่องมือ AI ช่วยเรียน พร้อมประเมินความถูกต้องของผลลัพธ์ AI อย่างวิพากษ์ รับผลที่ AI สร้างอย่างระมัดระวัง
การตัดสินใจด้วยตนเอง
เมื่อเลือกฟังก์ชัน กำหนดแผนในการออกแบบมินิโปรแกรมและการสร้างผลงาน AI สามารถเก็บข้อมูลเปรียบเทียบวิเคราะห์ และเลือกอย่างสมเหตุสมผลจากการตัดสินใจอิสระ
การจัดการตนเอง
สามารถวางแผนความคืบหน้าพัฒนามินิโปรแกรม วนซ้ำผลงาน และส่งโปรเจกต์เอง จัดเวลาในชั้นอย่างเหมาะสม บันทึกผลทดสอบแต่ละครั้งและปรับทิศทางปรับตามนั้น
ความคิดเชิงวิศวกรรม
เข้าใจไหลวิศวกรรมของมินิโปรแกรม "วิเคราะห์ความต้องการ→ออกแบบ→พัฒนา→ทดสอบ→เผยแพร่" สามารถประเมินและปรับแผนภายใต้ข้อจำกัดเทคนิค
ความคิดเชิงคำนวณ
สามารถแยกภารกิจพัฒนามินิโปรแกรมเป็นโมดูล เช่น โครงสร้างหน้า สไตล์ ตรรกะ ใช้โครงสร้างโปรแกรม เช่น ตัวแปร อาร์เรย์ เงื่อนไข สร้างแบบนามธรรม วิเคราะห์และแก้ข้อผิดพลาดในโปรแกรม
ความคิดเชิงออกแบบ
ออกแบบมินิโปรแกรมและประยุกต์ AI จากความต้องการผู้ใช้ ใช้แนวคิด MVP โฟกัสฟังก์ชันหลัก ปรับประสบการณ์ผลงานตามฟีดแบ็กทดสอบ
ความเข้าใจวัฒนธรรม
ในการสร้างผลงาน AI กับชีวิต เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับสังคม รู้จักอคติทางวัฒนธรรมที่อาจมีในข้อมูลฝึก AI คิดวิธีที่เทคโนโลยีรับใช้สังคม
การสื่อสารและร่วมมือ
สามารถอธิบายความต้องการแก่ผู้ช่วย AI และเอเจนต์ชัดเจน ผสมเนื้อหาที่ AI สร้างกับความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล;ในการพรีเซนต์แสดงคุณค่าโปรเจกต์อย่างมีประสิทธิภาพ ฟังฟีดแบ็กและปรับผลงาน
การคิดวิเคราะห์และนวัตกรรม
สามารถระบุข้อผิดพลาดและข้อจำกัดในเนื้อหาที่ AI สร้าง (โค้ด คัดลอก การออกแบบ) ประเมินความสมเหตุสมผลเอง;บนความสามารถที่มีของ AI เสนอแผนปรับปรุงที่มีความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล
ฝึกจริง สัมผัสจริง
นักเรียนใช้เอเจนต์ AI จริงทำภารกิจจริง เช่น จัดการไฟล์ วางแผนท่องเที่ยว พัฒนามินิโปรแกรม WeChat ที่เผยแพร่ออนไลน์ได้ด้วยมือ เข้าใจคุณค่าการประยุกต์ AI ในการส่งมอบโปรเจกต์จริง
ก้าวหน้าแบบขั้นบันได
จากประยุกต์เอเจนต์ AI ถึงออกแบบทำมินิโปรแกรม ถึงหลอมลึก Generative AI และส่งพรีเซนต์ สามขั้นความยากขึ้นแบบเกลียว นักเรียนไร้พื้นฐานก็ตามทันทีละขั้น
เขียนโปรแกรมด้วยความช่วยเหลือ AI ลงมือจริง
นักเรียนใช้ผู้ช่วย AI มินิโปรแกรม อธิบายความต้องการด้วยภาษาธรรมชาติ สร้างโค้ดมินิโปรแกรมอย่างรวดเร็ว สัมผัสวิธีพัฒนาร่วมมือคน-เครื่อง "อธิบายความต้องการ→AI สร้าง→ดีบักปรับ" ล่วงหน้า
ส่งมอบโปรเจกต์จริง
นักเรียนผ่านกระบวนการผลิตภัณฑ์ครบ จากวิเคราะห์ความต้องการ ออกแบบต้นแบบ ถึงพัฒนาทดสอบ เผยแพร่ออนไลน์ ส่งพรีเซนต์ มินิโปรแกรม WeChat ที่ผลิตสามารถแชร์และใช้จริงได้ ปลูกฝังความคิดผลิตภัณฑ์และความสามารถส่งมอบโปรเจกต์

📋 แสดงบทเรียนตัวอย่าง (บททดลอง)

1
บทที่ 1: แยกขยะ
ทดลองฟรี▼
2
บทที่ 2: การออกแบบมินิโปรแกรม
ทดลองฟรี▼