การอบรมครู
ระบบบ่มเพาะครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมแบบเป็นระบบ แบ่งชั้นและแบ่งประเภท ครอบคลุมทั้งขั้นตอนเติบโตก่อนเข้างาน ระหว่างปฏิบัติงาน แกนนำ และผู้นำวิชา ยกระดับความสามารถการสอน การแนะนำการแข่งขัน และการวิจัยพัฒนาหลักสูตรของครูอย่างรอบด้าน
ระบบอบรมครูแบ่งชั้นแบ่งประเภท สร้างทีมครูที่มั่นคงและมืออาชีพ
การบ่มเพาะครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมแบบเป็นระบบ แบ่งชั้นแบ่งประเภท ครอบคลุมตั้งแต่ก่อนเข้างานถึงผู้นำวิชาทุกขั้นตอน
กลุ่มผู้ใช้ที่ให้บริการ
ครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมประถม–มัธยม ครูเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ปรึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้รับผิดชอบวิจัยการสอน
ทิศทางบริการ
สร้างทีมครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมในโรงเรียนที่มั่นคงและมืออาชีพ รับประกันการพัฒนาการศึกษาวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมอย่างยั่งยืนระยะยาว
ครอบคลุมการสอน การแข่งขัน และวิจัยการสอน ยกระดับความสามารถครูอย่างเป็นระบบ
หุ่นยนต์ ปัญญาประดิษฐ์ การเขียนโปรแกรม การแนะนำการแข่งขัน หลายทิศทาง ผสานออนไลน์และออฟไลน์
แผนอบรมกำหนดเองแบบแบ่งชั้น
- ครูเข้าใหม่: ทักษะการสอนพื้นฐาน การใช้สื่อการสอน การสอนหลักสูตรปกติ การอบรมจัดการชั้นเรียน
- ครูแกนนำ: การออกแบบหลักสูตร การสอนแบบโครงการ การจัดการชมรม การอบรมแนะนำการแข่งขันพื้นฐาน
- ผู้นำวิชา: การวิจัยพัฒนาหลักสูตร การติวการแข่งขันระดับสูง การวิจัยหัวข้อ การพัฒนาโครงการวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม การอบรมนำวิจัยการสอนระดับพื้นที่
ทิศทางเนื้อหาการอบรม
- การสอนหุ่นยนต์ การสอนปัญญาประดิษฐ์ การสอนการเขียนโปรแกรม
- การแนะนำการแข่งขันโอลิมปิกวิทยาการสารสนเทศ การประยุกต์ AIGC
- การจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม การจัดการดูแลพื้นที่ ฯลฯ
รูปแบบการอบรม
- ค่ายเข้มรวมออฟไลน์ การอบรมปฏิบัติในองค์กร การอบรมประจำในโรงเรียน
- ชั้นเรียนถ่ายทอดสดออนไลน์ การติดตามเรียนรู้จากครูชื่อดัง การแลกเปลี่ยนวิจัยการสอน การชมบทเรียนสาธิต
บริการมูลค่าเพิ่ม
- รับรองความสามารถครู การแลกเปลี่ยนวิจัยการสอนเป็นปกติ
- ตอบคำถามเทคนิคระยะยาว อัปเดตวิธีสอนหลักสูตรใหม่พร้อมกัน
ขั้นตอนการนำไปใช้ที่เป็นมาตรฐาน
จุดบริการที่ชัดเจน ทำให้ความร่วมมือเดินหน้าได้อย่างมีระบบ
วินิจฉัยความสามารถ
แบ่งชั้นกำหนดอบรม
ฝึกปฏิบัติรวมศูนย์
ขัดเกลาบทเรียนในโรงเรียน
รับรองและจบหลักสูตร
วินิจฉัยความสามารถ
แบ่งชั้นกำหนดอบรม
ฝึกปฏิบัติรวมศูนย์
ขัดเกลาบทเรียนในโรงเรียน
รับรองและจบหลักสูตร
ความร่วมมือยืดหยุ่นจากครั้งเดียวถึงรายปี ให้ผลอบรมครูเข้าชั้นเรียน
หัวข้อครั้งเดียว กรอบรายปี ประจำในโรงเรียน อบรมหมุนเวียนระดับพื้นที่ กำหนดแผนอบรมครูตามความต้องการ
อบรมหัวข้อครั้งเดียว
- ค่ายเข้มระยะสั้น ยกระดับทักษะเฉพาะ ความร่วมมือตามครั้ง
อบรมกรอบรายปี
- ลงนามข้อตกลงบ่มเพาะครูรายปี จัดอบรมหลายรอบเป็นระยะ + วิจัยการสอนเป็นปกติ
อบรมประจำในโรงเรียน
- ติวเตอร์เข้าประจำในโรงเรียนหลายวัน เข้าฟังชั้นเรียน ขัดเกลาบทเรียน แนะนำตัวต่อตัว
ความร่วมมืออบรมครูระดับพื้นที่
- เชื่อมต่อสำนักการศึกษา/สถาบันวิจัยการสอน รับผิดชอบอบรมหมุนเวียนครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมทั้งพื้นที่
แผนอบรมหมุนเวียนครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมระดับพื้นที่
อบรมครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม 200+ คนให้สำนักการศึกษาเขตหนึ่ง สร้างกลไกวิจัยการสอนเป็นปกติ
แผนอบรมหมุนเวียนครูวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมระดับพื้นที่
จัดอบรมพื้นฐานครูใหม่ การอบรมแนะนำการแข่งขันครูแกนนำ และการอบรมวิจัยพัฒนาหลักสูตรผู้นำวิชาแบบแบ่งชั้น พร้อมจัดตั้งชุมชนวิจัยการสอนออนไลน์ตอบคำถามอย่างต่อเนื่อง
- ครอบคลุมครู 200+ คน อบรมสามรอบนำไปใช้จริง
- ความพึงพอใจการสอนของครูหลังอบรมเพิ่มขึ้น 30%
- สร้างคลังสื่อการสอนแชร์ระดับพื้นที่ 500+ ชุด
เริ่มต้นโซลูชันนำไปใช้เฉพาะของคุณ
ฝากข้อมูลติดต่อไว้ ที่ปรึกษาเฉพาะทางจะตามความต้องการของสถานการณ์คุณ แนะนำรูปแบบความร่วมมือและใบเสนอราคาที่เหมาะสมที่สุด