← กลับศูนย์หลักสูตร
บทเรียนปฏิบัติ AI «เรียนจากการลงมือทำ» ป.4–6 (ซอฟต์แวร์)
แนะนำหลักสูตร
หลักสูตรนี้ใช้ "สัมผัส—ประยุกต์—สร้าง" เป็นเส้นหลัก พานักเรียนเข้าสู่โลกปัญญาประดิษฐ์ทีละขั้น เข้าใจหลักการ AI เชี่ยวชาญทักษะเขียนโปรแกรม ปลูกฝังความคิดเชิงคำนวณในการปฏิบัติ ป.4 เรียนแนวคิดและหลักการพื้นฐานของ AI สัมผัสเทคโนโลยี เช่น วาดภาพ AI รู้จำวัตถุ ฝึกโมเดลจำแนกรูปภาพด้วยมือ ทำโปรเจกต์เกมโต้ตอบและควบคุมด้วยร่างกาย ป.5 เรียนเทคโนโลยีโมเดล AI เช่น ตรวจจุดสำคัญและรู้จำเสียง พัฒนาโปรเจกต์ เช่น สู้ด้วยท่าทาง เปลี่ยนหน้าละครเสฉวน ต่อบทกวี สัมผัสเสน่ห์ที่ AI เสริมพลังวัฒนธรรมดั้งเดิม ป.6 เรียนกระบวนทัศน์ใหม่เขียนโปรแกรมด้วยความช่วยเหลือ AI ใช้ Python พัฒนาเครื่องมืออินเทอร์เฟซกราฟิก เกม วิเคราะห์ข้อมูล และเว็บโต้ตอบ สัมผัสไหลพัฒนาร่วมมือคน-เครื่อง
หลักสูตรที่รวมอยู่
ป.4
ป.5
ป.6
เป้าหมายสมรรถนะ
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
สามารถสำรวจหลักการประยุกต์ AI เชิงรุก พบและแก้ปัญหาเองในการฝึกโมเดลและปฏิบัติเขียนโปรแกรม；ใช้เครื่องมือ AI ช่วยเรียน พร้อมประเมินความถูกต้องของผลลัพธ์ AI อย่างวิพากษ์ รับผลที่ AI สร้างอย่างระมัดระวัง
การตัดสินใจด้วยตนเอง
เมื่อเลือกข้อมูล ปรับพารามิเตอร์ กำหนดแผนในการฝึกโมเดล AI และโปรเจกต์เขียนโปรแกรม สามารถเก็บข้อมูลเปรียบเทียบวิเคราะห์ และเลือกอย่างสมเหตุสมผลจากการตัดสินใจอิสระ
การจัดการตนเอง
สามารถวางแผนความคืบหน้าฝึกโมเดล ดีบักโปรแกรม และพัฒนาโปรเจกต์เอง จัดเวลาในชั้นอย่างเหมาะสม บันทึกผลทดสอบแต่ละครั้งและปรับทิศทางปรับตามนั้น
ความคิดเชิงวิศวกรรม
เข้าใจไหลวิศวกรรมของระบบ AI "เก็บข้อมูล→ฝึกโมเดล→ทดสอบตรวจ→ติดตั้งประยุกต์" สามารถประเมินและปรับแผนภายใต้ข้อจำกัด เช่น ปริมาณข้อมูล ประสิทธิภาพฮาร์ดแวร์
ความคิดเชิงคำนวณ
สามารถแยกภารกิจโต้ตอบ AI และเขียนโปรแกรมเป็นไหลอัลกอริทึม "อินพุต→ประมวลผล→เอาต์พุต" ใช้โครงสร้างโปรแกรม เช่น ตัวแปร วนซ้ำ เงื่อนไข สร้างแบบนามธรรม วิเคราะห์และแก้ข้อผิดพลาดในโปรแกรม
ความคิดเชิงออกแบบ
ออกแบบเกมโต้ตอบ AI และแอปพลิเคชันจากความต้องการผู้ใช้ ปรับฟังก์ชันและประสบการณ์ผลงานตามฟีดแบ็กทดสอบ สร้างผลิตภัณฑ์ที่ผู้ใช้ต้องการจริง
ความเข้าใจวัฒนธรรม
ในโปรเจกต์ เช่น เปลี่ยนหน้าละครเสฉวน ต่อบทกวี เข้าใจการหลอมเทคโนโลยี AI กับวัฒนธรรมดั้งเดิม รู้จักอคติทางวัฒนธรรมที่อาจมีในข้อมูลฝึก AI เบื้องต้น คิดวิธีที่เทคโนโลยีสืบทอดวัฒนธรรม
การสื่อสารและร่วมมือ
สามารถอธิบายความต้องการเขียนโปรแกรมแก่ผู้ช่วย AI ชัดเจน ผสมโค้ดที่ AI สร้างกับความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล；ในโปรเจกต์กลุ่มแสดงมุมมองอย่างมีประสิทธิภาพ ฟังความเห็นผู้อื่น ร่วมทำผลงานให้เสร็จ
การคิดวิเคราะห์และนวัตกรรม
สามารถระบุข้อผิดพลาดและข้อจำกัดในเนื้อหาที่ AI สร้าง (โค้ด ข้อความ ภาพ) ประเมินความสมเหตุสมผลเอง；บนความสามารถที่มีของ AI เสนอแผนปรับปรุงที่มีความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล
จุดเด่นหลักสูตร
ฝึกจริง สัมผัสจริง
นักเรียนเก็บรูป อัดเสียงด้วยมือ ฝึกโมเดลจำแนกรูปภาพ รู้จำท่าทาง รู้จำเสียง เข้าใจว่าความสามารถของ AI มาจากการฝึกในกระบวนการครบจริง "เก็บข้อมูล—ฝึกโมเดล—เรียกตรวจ"
ก้าวหน้าแบบขั้นบันได
จากสัมผัสประยุกต์ AI ถึงประยุกต์โมเดลลึก ถึงเขียนโปรแกรมด้วยความช่วยเหลือ AI สามขั้นความยากขึ้นแบบเกลียว นักเรียนไร้พื้นฐานก็ตามทันทีละขั้น
เขียนโปรแกรมด้วยความช่วยเหลือ AI ลงมือจริง
นักเรียนพัฒนาเครื่องมืออินเทอร์เฟซกราฟิก เกม การแสดงข้อมูล และเว็บโต้ตอบด้วย Python ภายใต้การสนับสนุนของผู้ช่วยเขียนโปรแกรม AI สัมผัสวิธีทำงานร่วมมือคน-เครื่อง "อธิบายความต้องการ→AI สร้าง→ดีบักปรับ" ล่วงหน้า
AI เสริมพลังวัฒนธรรมดั้งเดิม
ในโปรเจกต์ เช่น เปลี่ยนหน้าละครเสฉวน ต่อบทกวี หลอมเทคโนโลยี AI กับวัฒนธรรมมรดกที่จับต้องไม่ได้และกวีคลาสสิกอย่างลึก ให้นักเรียนสัมผัสเสน่ห์ที่เทคโนโลยีสืบทอดวัฒนธรรมในการปฏิบัติเขียนโปรแกรม
📋 แสดงบทเรียนตัวอย่าง (บททดลอง)
1
บทที่ 1: ลิงชอบผลไม้
ทดลองฟรี
2
บทที่ 2: อินเทอร์เฟซกราฟิก
ทดลองฟรี