← กลับศูนย์หลักสูตร
หลักสูตรไมโครคอนโทรลเลอร์ V3.0
แนะนำหลักสูตร
หลักสูตรไมโครคอนโทรลเลอร์เริ่มจากเขียนโปรแกรมแอนิเมชัน Scratch และโมดูลไมโครคอนโทรลเลอร์พื้นฐาน เรียนหลักการ การประยุกต์ และการเขียนโปรแกรมของชิ้นส่วนต่าง ๆ เช่น ชิ้นส่วนขับ (มอเตอร์กระแสตรง เซอร์โว) เซนเซอร์ดิจิทัล (สัมผัส อินฟราเรด อัลตราโซนิก ฯลฯ) เซนเซอร์แอนะล็อก (ไจโรสโคป อุณหภูมิ แสง ฯลฯ) ให้นักเรียนทำหุ่นยนต์ที่มีความอัจฉริยะพื้นฐานเองได้
หลักสูตรที่รวมอยู่
หลักสูตรไมโครคอนโทรลเลอร์ระดับ 1 V3.0
หลักสูตรไมโครคอนโทรลเลอร์ระดับ 2 V3.0
หลักสูตรไมโครคอนโทรลเลอร์ระดับ 3 V3.0
บทเรียนทดลองฟัง
บทเรียนกิจกรรม
เป้าหมายสมรรถนะ
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
นักเรียนผ่านกระบวนการครบ "รู้จักชิ้นส่วน→ประกอบทีละขั้น→เขียนโปรแกรมดีบัก→ดัดแปลงสร้างสรรค์" วางแผนภารกิจเรียนทุกบทเอง ในการลอง ตรวจเอง แก้ผิดซ้ำ ๆ ปรับต่อเนื่อง สร้างนิสัยเรียนเชิงรุกที่ขับด้วยปัญหา
การตัดสินใจด้วยตนเอง
ในขั้นประกอบสร้างสรรค์ของแต่ละผลงาน นักเรียนต้องเลือกแผนตกแต่ง ทิศทางปรับปรุงฟังก์ชัน และการออกแบบสีเอง ชั่งคุณลักษณะชิ้นส่วนต่าง ๆ แล้วตัดสินใจออกแบบ หลักสูตรส่งเสริมให้นักเรียนบอกเหตุผลการเลือก ปลูกฝังความสามารถตัดสินใจอิสระที่มีหลักฐาน
การจัดการตนเอง
ทุกบททำหกขั้นในชั้นให้เสร็จในเวลาที่กำหนด ต้องจัดสรรเวลาและพลังงานระหว่างประกอบกับสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม ก่อนเรียนหยิบชิ้นส่วนตามขั้น หลังเรียนแยกจัดเก็บอุปกรณ์คืนที่ ฝึกการจัดการตนเองและการทำภายใต้เป้าหมายชัดเจน
ความคิดเชิงวิศวกรรม
ใช้โครง หมุด บล็อก มอเตอร์ เซนเซอร์ เป็นต้น เป็นอุปกรณ์มาตรฐานประกอบหุ่นยนต์ หลักสูตรครอบคลุมการเชื่อมสามมิติของโครงหลายชนิด การตรึงหมุดหลายชั้น การส่งกำลังเกียร์ กลไกก้านโยก การขับสายพาน และการติดตั้งควบคุมเซนเซอร์หลายชนิด เช่น อินฟราเรด เสียง แสง สี ปุ่มหมุน นักเรียนจากรู้จักชิ้นส่วนเดี่ยวค่อย ๆ สู่โครงสร้างกลไกร่วมกันหลายอัน ปลูกฝังสมรรถนะวิศวกรรมทำให้ผลิตภัณฑ์จริงเป็นระบบจากเงื่อนไขข้อจำกัด
ความคิดเชิงคำนวณ
เส้นความรู้เขียนโปรแกรมดำเนินสี่ภาคเรียน จากรู้จักการ์ดโปรแกรม เข้าใจโครงสร้างลำดับ ค่อย ๆ สู่เขียนโปรแกรมผสมหลายการ์ด ตัดสินเงื่อนไขทริกเกอร์เซนเซอร์ ควบคุมหลายภารกิจร่วมกัน นักเรียนใช้ปากกาแตะอ่านการ์ดโปรแกรมแยกงานเป็นลำดับคำสั่ง ค่อย ๆ สร้างระบบความคิดเชิงคำนวณครบ แยกปัญหา ออกแบบอัลกอริทึม การดำเนินการตรรกะ
ความคิดเชิงออกแบบ
ทุกผลงานใช้สถานการณ์จริงหรือวัตถุเลียนแบบชีวภาพเป็นต้นแบบ ครอบคลุมธีมรุ่มรวย เช่น รูปร่างสัตว์ ยานพาหนะ เทคโนโลยีชีวิต ประยุกต์แนวหน้า นักเรียนสร้างใหม่หลังเข้าใจเจตนาออกแบบเลียนแบบชีวภาพหรือวัตถุ ผ่านวงจรปิด "ประกอบพื้นฐาน→ดัดแปลงสร้างสรรค์→แสดงแบ่งปัน" เสริมความสามารถความคิดเชิงออกแบบ "ยึดผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง วนซ้ำสร้างสรรค์"
ความเข้าใจวัฒนธรรม
หลักสูตรครอบคลุมห้าสาขาความรู้ วิทยาศาสตร์สัตว์ ยานพาหนะและหลักกลไก เทคโนโลยีแนวหน้า มนุษยศาสตร์สังคม ความปลอดภัยชีวิต ทุกบทนำธีมด้วยสถานการณ์เรื่องราวตามธรรมชาติ นักเรียนเข้าใจความรู้วิทยาศาสตร์และพื้นหลังวัฒนธรรมอย่างลึกขณะทำผลงานหุ่นยนต์ กว้างมุมมองข้ามวัฒนธรรม
การสื่อสารและร่วมมือ
หลักสูตรหลอมฝึกสื่อสารร่วมมือในทุกขั้นสอน โต้ตอบเรื่องราวส่งเสริมกล้าแสดงออก เมื่อประกอบติดขัดเพื่อนช่วยกัน ท้ายทุกบทแนะนำผลงานแก่ทั้งชั้น ในสถานการณ์แบบเกมปลูกฝังนิสัยร่วมมือ ผลัดกันมีส่วนร่วม ฟังอย่างมีประสิทธิภาพ และแบ่งงานทีม
การคิดวิเคราะห์และนวัตกรรม
นักเรียนทุกบทผ่านการตรวจรูและจุดเชื่อมเมื่อประกอบไม่มั่นคง สืบลำดับคำสั่งเมื่อโปรแกรมไม่ทำงาน เสนอและทำแผนปรับปรุงเมื่อผลงานไม่ดี หลักสูตรส่งเสริมให้นักเรียนตั้งคำถามต่อสภาพปัจจุบัน วิเคราะห์อย่างมีเหตุผล สร้างแผนใหม่ วนซ้ำนวัตกรรมบนผลงานที่มีอย่างต่อเนื่อง
จุดเด่นหลักสูตร
สถานการณ์การ์ตูนน่ารักสนุก
สไตล์วาดน่ารัก ใช้ตัวละครเล่าเรื่องเล็ก ๆ ในชีวิต จับสายตาเด็กได้ง่าย เข้าสู่บทบาทและชั้นเรียนอย่างรวดเร็ว
ความรู้วิทยาศาสตร์เข้าใจง่าย
ทุกบทมีอย่างน้อยหนึ่งจุดความรู้วิทยาศาสตร์ รวมโครงสร้างกลไก ฟิสิกส์ง่าย ศิลปะ วิทยาศาสตร์ ชีววิทยา ฯลฯ อธิบายด้วยภาษาง่ายชัดเจน ดูแล้วเข้าใจ เรียนแล้วทำได้
การออกแบบโครงสร้างหลากหลาย
โครงหลายขนาดต่างกัน ร่วมกับเกียร์ แกน แผ่นเลื่อน ลู่นำ ฯลฯ สามารถออกแบบโครงสร้างกลไกได้กว่าสิบแบบ
ธีมหลักสูตรรุ่มรวยสนุก
ครอบคลุมธีมเนื้อหาต่าง ๆ เช่น ศิลปะ ธรรมชาติ วิศวกรรม สัตว์ ความคิดสร้างสรรค์ ทุกบทมีความประหลาดใจใหม่
ระบบฮาร์ดแวร์ทรงพลัง
มีชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์กว่าสิบชนิด ประกอบรูปทรงได้หลากหลาย การเล่นสร้างสรรค์ไม่จำกัด ปลดปล่อยจินตนาการเต็มที่
ประสบการณ์เขียนโปรแกรมเริ่มจากพื้นฐาน
เขียนโปรแกรมแตะอ่าน ชี้นำจากง่ายสู่ลึกทีละขั้น ปลูกฝังความคิดเขียนโปรแกรมทีละขั้น การ์ดโปรแกรมกว่าร้อยชนิดให้ความเป็นไปได้มากขึ้น
ภาพชั้นเรียน
สัมผัสห้องเรียนที่สนุกมีชีวิต และเห็นช่วงเวลาเติบโตของเด็ก ๆ
▶
📋 แสดงบทเรียนตัวอย่าง (บททดลอง)
1
บทที่ 1: รถสำรวจดวงจันทร์ Lebo
ทดลองฟรี
2
บทที่ 1: หุ่นยนต์ปีนป่าย
ทดลองฟรี