← กลับศูนย์หลักสูตร
ScratchJr V1.0
แนะนำหลักสูตร
ScratchJr เป็นแอปเขียนโปรแกรมกราฟิกฟรีที่ MIT Media Lab ร่วมกับมหาวิทยาลัย Tufts พัฒนา ออกแบบสำหรับเด็กอายุ 5–7 ปี เป็นสะพานเริ่มต้นสู่เครื่องมือเขียนโปรแกรมขั้นสูงอย่าง Scratch (อายุ 8 ปีขึ้นไป) ใช้โมดูลโปรแกรมสีที่มองเห็นได้ ไม่ต้องอ่านหนังสือหรือใช้แป้นพิมพ์ แตะลากก็ทำโปรแกรมสนุกได้ ทุกบทมีสถานการณ์เรื่องราวสนุก ดึงเด็กให้มีส่วนร่วม ไม่เพียงสัมผัสความสนุกของการเขียนโปรแกรม แต่ยังพัฒนาคณิตศาสตร์ ภาษา และความสามารถแก้ปัญหาไปพร้อมกัน
หลักสูตรที่รวมอยู่
บทเรียนทดลอง
บทเรียนกิจกรรม
บทเรียนปกติ
เป้าหมายสมรรถนะ
ความคิดเชิงคำนวณ
ผ่านการลากบล็อก เข้าใจตรรกะลำดับ "ทำอะไรก่อน อะไรทีหลัง" รับรู้เหตุผลกับผลและความซ้ำของวนรอบเบื้องต้น ในเกมเกิดจิตสำนึกแยกปัญหาใหญ่เป็นขั้นเล็ก ๆ ตามธรรมชาติ
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
อยากรู้แอนิเมชันบนจอและลองแก้พารามิเตอร์ดูการเปลี่ยนแปลงเอง ภายใต้แรงขับของสถานการณ์เรื่องราว ยินดีสำรวจด้วยมือ ไม่กลัวผิด สร้างความมั่นใจเบื้องต้นว่า "ฉันทำให้มันขยับได้"
ความคิดเชิงออกแบบ
นำความคิดในหัว (ท่าสัตว์ กติกาเกม โครงเรื่อง) มาประกอบด้วยบล็อกเป็นแอนิเมชันหรือเกมที่รันได้ ผ่านวงจรสร้างครบ "คิด→ทำ→ลอง→แก้" สัมผัสความสนุกของการสร้าง
การสื่อสารและร่วมมือ
ผ่านการแบ่งปันเรื่องราวผลงานสมบูรณ์ทุกบท สามารถอธิบายด้วยภาษาว่าผลงานโปรแกรมเล่าเรื่องอะไร พร้อมในบทเรียนพ่อแม่ลูกอย่างกระต่ายน้อยเก็บเห็ด เรียนรู้ร่วมเล่นกับผู้อื่น
จุดเด่นหลักสูตร
ออกแบบสำหรับอายุ 4-6 ปี เป็นมิตรกับผู้เริ่มต้น
หลักสูตรตรงกับระดับพัฒนาการรับรู้เด็กอายุ 4-6 ปีอย่างแม่นยำ ใช้เครื่องมือเขียนโปรแกรมกราฟิกที่เข้าใจง่าย ไม่ต้องมีพื้นฐานเขียนโปรแกรม ตั้งแต่บทแรกสร้างด้วยมือได้ ให้เด็กเข้าสู่โลกเขียนโปรแกรมอย่างธรรมชาติ
ก้าวหน้าแบบเกลียว ความสามารถเพิ่มขึ้นอย่างมั่นคง
6 หน่วยเรียงจากง่ายสู่ลึก จากใช้บล็อกเดี่ยว→ผสมหลายบล็อก→เชื่อมตรรกะ→สร้างอิสระ ก้าวทีละชั้น เด็กสะสมความมั่นใจหลังจบแต่ละธีม เปลี่ยนจากเลียนแบบสู่นวัตกรรมได้อย่างราบรื่น
หลอมรวมข้ามวิชา ทั้งความรู้และอุปนิสัย
ธีมหลักสูตรครอบคลุมสัตว์ ธรรมชาติ กีฬาเพื่อสุขภาพ เทคโนโลยี วัฒนธรรมดั้งเดิม ขณะเรียนเขียนโปรแกรมสอดแทรกความรู้วิทยาศาสตร์และทักษะชีวิต พร้อมปลูกฝังอุปนิสัยเชิงบวก เช่น มั่นใจมองโลกในแง่ดี ขยันฝึก กล้าลอง
สอดคล้องมาตรฐานนานาชาติ CSTA ผลลัพธ์วัดได้
หลักสูตรอ้างอิงมาตรฐานการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ CSTA ของสหรัฐอเมริการะดับ K-1A อย่างเคร่งครัด ครอบคลุมความสามารถหลัก เช่น ความคิดอัลกอริทึม การทำงานตามลำดับ โครงสร้างวนซ้ำ การแยกปัญหาและการดีบัก ผลลัพธ์มีหลักฐาน เป็นพื้นฐานแน่นสำหรับการเรียนเขียนโปรแกรมขั้นสูงต่อไป
📋 แสดงบทเรียนตัวอย่าง (บททดลอง)
1
บทที่ 1: ผู้พิทักษ์ความปลอดภัย
ทดลองฟรี
2
บทที่ 2: แมวน้อยฉลาด
ทดลองฟรี