El curso de historias de programación es adecuado para estudiantes de 6 a 7 años. Usa los robots RO-E y Cube como material didáctico: un robot educativo inteligente multifunción que incluye motor paso a paso, LED, zumbador, interruptor táctil, sensor infrarrojo, sensor de color, giroscopio, sensor de distancia, sensor de gestos, matriz de puntos y botones de color. En la etapa inicial, el sensor de color de RO-E lee tarjetas de programa, reconoce comandos y los transmite al PC, donde aparecen los módulos de comandos Scratch correspondientes para controlar RO-E o un Sprite, logrando la vinculación en tiempo real de animación y robot. En la etapa avanzada se puede lograr la vinculación en tiempo real entre RO-E, Cube y la animación. Como transición entre programación tangible y visual, este curso facilita el aprendizaje de la programación.
Cursos incluidos
Clase de experiencia
2 lecciones
Curso regular
Fase 1 · 20 lecciones
Curso regular
Fase 2 · 20 lecciones
Objetivos de competencia
Pensamiento computacional
Comandos de programación: el sensor de color reconoce combinaciones de color de las tarjetas, generando más de 100 comandos; comprender que distintos colores corresponden a distintas instrucciones. Diseño de algoritmos: descomponer tareas complejas en pasos, como el «cocinero de hamburguesas» que completa el flujo de trabajo en orden. Ejecución secuencial: comprender el concepto de orden de ejecución del programa.
Pensamiento ingenieril
Flujo completo de la necesidad a la implementación: definir necesidad → diseñar solución → escribir código → probar y depurar → optimizar. Sistema de control del robot: aprender a enviar instrucciones, controlar actuadores y comprender el principio del ciclo cerrado de feedback.
Pensamiento de diseño
Vinculación animación–robot: diseñar e implementar la vinculación en tiempo real de animaciones Scratch con RO-E/Cube. Diseño creativo: diseñar soluciones de programación según la trama de la historia.
Comprensión cultural
Desarrollo tecnológico: trayectoria del hardware inteligente, de la programación tradicional a la programación tangible. Conocimientos de hardware inteligente: funciones y principios de más de 10 sensores/dispositivos de salida.
Aprendizaje autónomo
Ruta de aprendizaje de programación: programación con tarjetas → programación con módulos → programación profundizada → programación con cómic; 40 horas lectivas de forma progresiva.
Comunicación y colaboración
Trabajo en equipo: en la práctica de proyectos completar tareas en cooperación con compañeros.
Ventajas del curso
Programación tangible
Basado en la idea PBL, con el problema como base, usa programación tangible —programación con tarjetas— combinada con niveles y enseñanza por proyectos: cultiva la cognición espacial, moldea el pensamiento de programación y desarrolla la coordinación ojo–mano y la capacidad de resolver problemas.
Serie de historias en forma de cómic
Se desarrolla principalmente con historias en cómic, capítulos que interesan a los niños, temas y contenidos ricos, guiando a pensar de forma independiente, analizar problemas y resumir.
Doble robot RO-E + Cube
Dos sistemas en colaboración, potentes en funciones.
Más de 10 sensores
Sensor de color, luces LED, zumbador, táctil, infrarrojo, giroscopio, distancia, gestos, matriz de puntos, botones de color.
Transición suave de lo tangible a lo visual
La programación con tarjetas baja la barrera de entrada.
Vinculación en tiempo real de los tres
Vinculación en tiempo real RO-E + Cube + animación Scratch.
Sistema completo de 40 horas lectivas
Ciclo de aprendizaje de 5 meses; cuatro grandes módulos: tarjetas + módulos + profundización + cómic.
Muestra del aula
Vive aulas atractivas y observa el crecimiento de los niños
▶
📋 Lecciones de muestra (prueba)
1
Lección 1: Clase de experiencia – RO-E
Prueba gratis▼
2
Lección 2: ¡Primer encuentro con el mundo de la programación!
.png)
