Solución de educación en inteligencia artificial
Solución de educación en IA de ShengTong Education (casas de juventud y museos de ciencia)
Programación gráfica creativa
El curso toma como soporte el diseño de animaciones y juegos e integra temas de lengua, matemáticas, física, arte y tecnología para despertar el interés por la programación y agilizar el pensamiento lógico, dando a los niños una primera capacidad de aprendizaje autónomo y explorador. La entrada se hace arrastrando bloques con el ratón: no hace falta saber teclear, basta con manejar el ratón con soltura.
Temario del curso (personalizable)
- Código Jurásico
- Castillo mágico
- Programación en acción
- La ciudad de los monstruos
- Batalla espacial
- Programación en acción
- Codey Rocky en acción
- Sensores sorprendentes
- Vida inteligente en acción
- Hogar IoT
- Primer contacto con la IA
- IA en acción
Programación en Python con IA
Este curso enseña a los niños a escribir código en inglés con el teclado y a desarrollar juegos 2D en Python, como Snake, Pajarito volador y Cazatormenta. De lo sencillo a lo avanzado, domina la sintaxis básica de Python, desarrolla intuición de programación y conoce las tecnologías relacionadas con la IA.
Temario del curso (personalizable)
- Experiencia del lenguaje
- Iniciación a la programación
- Procesamiento de datos
- La belleza de la lógica
- Programación modular
- Programación orientada a objetos
- Empieza el juego
- Snake
- Pajarito volador
- Cazatormenta I
- Cazatormenta II
- Análisis de datos
Curso de C++ para competiciones de informática
El curso ayuda al alumnado a dominar los fundamentos de C++ y los algoritmos y estructuras de datos habituales, desarrollando la capacidad de comprender y analizar problemas y mejorando las competencias matemáticas y lógicas, de modo que pueda participar en competiciones de informática de nivel inicial y mejorar sus resultados.
Temario del curso (personalizable)
- Unidad 1 Secuencias y ramificaciones
- Unidad 2 Ramificaciones y bucles
- Unidad 3 Más bucles
- Unidad 4 Los secretos de los números
- Unidad 5 Arrays y ordenación
- Unidad 6 Funciones
- Unidad 7 Estructuras y archivos
- Unidad 8 Aritmética de alta precisión y fuerza bruta
- Unidad 9 Aritmética de alta precisión y fuerza bruta
- Unidad 10 Ordenación y búsqueda
- Unidad 11 Estructuras de datos
- Unidad 12 Listas enlazadas y árboles
- Unidad 13 Aplicaciones de los árboles
- Unidad 14 Introducción a la búsqueda
- Unidad 15 Voraces y búsqueda binaria
- Unidad 16 Optimización de estrategias de búsqueda
- Unidad 17 Grafos y árboles
- Unidad 18 Grafos y árboles
- Unidad 19 Práctica de exámenes: fuerza bruta y voraces
- Unidad 20 Práctica de exámenes: voraces y estructuras de datos
- Unidad 21 Algoritmos de búsqueda y PD lineal
- Unidad 22 PD lineal y PD de mochila
- Unidad 23 PD de intervalos y duplicación binaria
- Unidad 24 Práctica integral de exámenes
Configuración de la plataforma
ShengTong Education ha desarrollado de forma propia el sistema integral de gestión docente y académica «Yi Xiao» («Una escuela»), que integra docencia, práctica, evaluación, competiciones y gestión para crear el centro digital de educación en IA de la institución. La plataforma se adapta al sistema escalonado de enseñanza de IA K12, reúne más de 800 cursos de calidad y conecta los tres portales —alumnado, profesorado y gestión—, cubriendo los cinco escenarios docentes: enseñar, aprender, practicar, competir y crear. Con un sistema completo, sesiones claras y uso inmediato, reduce eficazmente el umbral de la enseñanza de IA y mejora la competitividad y la conversión de resultados.
Plataforma de IA de ShengTong Education
Cursos de divulgación de IA
Experiencia con apps de IA
Impulso desde tres dimensiones|Un nuevo ecosistema de educación en IA para las escuelas
Impulso con IA
Incorpora cursos de IA de calidad y enseñanza precisa como «infraestructura» del campus inteligente, apoyando con precisión la preparación de clases, los deberes y el diagnóstico, y lleva la educación de la acumulación de funciones a la aplicación en profundidad.
Revolución de la eficiencia
Enseñanza basada en datos: la plataforma de IA analiza automáticamente el rendimiento y localiza con precisión las debilidades, eleva un 50% la eficiencia de preparación y reduce un 70% el tiempo de corrección, liberando al profesorado del trabajo repetitivo para centrarse en el diseño didáctico.
Acumulación de activos
Construye un sistema de conocimientos de IA propio que rompe las barreras entre recursos; la IA actualiza casos de calidad y forma la «biblioteca de activos didácticos» exclusiva del centro, asegurando que los resultados se transmitan con seguridad y asentando su base digital.
Educación interactiva con IA
La educación interactiva con IA es un curso desarrollado sobre la base de la tecnología de inteligencia artificial. Combina el hardware robótico con la programación de software de animación: se estudian los conceptos básicos del entorno de programación por bloques, su sintaxis y su lógica, se conocen los principios del procesamiento de imágenes, la detección de objetos, el reconocimiento facial y de gestos que emplean los robots, y se comprende cómo se aplica la IA en cursos reales.
Producto y certificado de registro
Parámetros del producto
| Parámetro | Descripción |
|---|---|
| Controlador E6 | Pantalla LCD táctil a color HD de 2,4 pulgadas / 34 orificios para montaje sencillo / Chip Cortex-M4 / Bluetooth integrado / 8 puertos de sensores + 4 puertos de motores / Reproductor Mp3 16M adicional / Batería de litio integrada / Memoria 16M |
| Procesador principal | Procesador ARM de 32 bits, serie STM32F407 |
| Pantalla | Pantalla LCD ≥2,4 pulgadas, admite chino |
| Almacenamiento de programas | Memoria de programas integrada de 16 MB |
| Alimentación | Admite carga de batería integrada de litio |
| Soporte de programación | Admite Python; ejecuta directamente archivos py y bin |
Temario del curso (personalizable)
| N.º | Curso | Tema | N.º | Curso | Tema |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Hello World | Mundo de la luz | 9 | Pinza eléctrica | Vida inteligente |
| 2 | Luces secuenciales | Mundo de la luz | 10 | Puerta automática | Vida inteligente |
| 3 | Linterna | Mundo de la luz | 11 | Robot evitaobstáculos | Vida inteligente |
| 4 | Semáforo | Mundo de la luz | 12 | Robot anticaídas | Vida inteligente |
| 5 | Cambio de marchas | Transporte | 13 | Puerta elevadora | Vida inteligente |
| 6 | Trenecito | Transporte | 14 | Carretilla de transporte | Ingeniería industrial |
| 7 | Helicóptero | Transporte | 15 | Control sincronizado | Ingeniería industrial |
| 8 | Coche de policía con sirena | Transporte | 16 | Brazo robótico | Ingeniería industrial |
| N.º | Curso | Tema | N.º | Curso | Tema |
|---|---|---|---|---|---|
| 17 | Laberinto de cables | Juegos divertidos | 25 | ¡Corre! | Competiciones deportivas |
| 18 | Máquina de lotería | Juegos divertidos | 26 | Robot de flexiones | Competiciones deportivas |
| 19 | Diseño de chocones | Juegos divertidos | 27 | Máquina de tiros | Competiciones deportivas |
| 20 | Coche teledirigido de juguete | Juegos divertidos | 28 | Robot esquiador | Competiciones deportivas |
| 21 | Bicicleta estática | Hogar inteligente | 29 | Altavoz inteligente | La música |
| 22 | Caja fuerte | Hogar inteligente | 30 | Guitarra ultrasónica | La música |
| 23 | Aspiradora | Hogar inteligente | 31 | Caja musical giratoria | La música |
| 24 | Sonómetro | Hogar inteligente | 32 | Robot bailarín | La música |
Componentes electrónicos
Piezas de bloques
Sistema operativo
Defender Xiaoweiqi
El Defender Xiaoweiqi es un producto educativo pensado para que los adolescentes aprendan programación. Con su controlador, sus sensores, sus actuadores y sus bloques se pueden construir todo tipo de modelos y, mediante una interfaz de programación gráfica intuitiva, dar vida a sus funciones y movimientos, dominando la programación con facilidad en la práctica. Además, ofrece abundantes tutoriales y casos que ayudan a desplegar la creatividad y la imaginación y a explorar la diversión de programar.
Producto y certificado de registro
Parámetros del producto
| Tipo de pieza | Funciones y parámetros principales |
|---|---|
| Controlador M6 | Control: procesador ARM Cortex-M4 de 32 bits con 8M de memoria / Pantalla: LCD a color HD de 2,4 pulgadas con función táctil / Interfaces: ≥5 puertos de sensores RJ11 y ≥4 puertos de motores, con amplia capacidad de expansión / Comunicación y alimentación: módulo Bluetooth y batería de litio integrados / Desarrollo: compatible con Python y C, admite archivos bin / Estructura: paso estándar de 10 mm, montaje sin tornillos, compacto y fácil de construir |
| Motor mediano | Gran par de salida / Diseño de doble eje / Funcionamiento silencioso y duradero / Codificador integrado |
| Sensor óptico | Señal continua y estable / Respuesta rápida / Indicación de umbral / Resistente a la interferencia solar |
| Sensor táctil | Principio de interruptor fotoeléctrico / Alta sensibilidad de detección / Indicación de estado / Respuesta táctil estable |
| Módulo de luces de color | Siete colores / Diseño tricolor esmerilado / Cambio de color rápido / Bajo consumo |
Temario del curso (personalizable)
Estructuras mecánicasPrimera etapa
Curso online de robótica Alpha ALPHA-X
Este es un curso gráfico de robótica para adolescentes que cubre parte de los conocimientos y las instrucciones básicos de la programación gráfica. Con el curso, los niños dominan con facilidad las estructuras y las instrucciones básicas de la programación gráfica y la construcción de robots, y pueden desplegar toda su creatividad combinando conocimientos de varias disciplinas para crear proyectos divertidos de programación y construcción: juegos, animaciones, máquinas...
Temario del curso (personalizable)
Conocimientos básicos
Introducción de la unidad
Primera etapa en la que se combinan construcción y programación: el alumnado aprende el manejo básico del hardware y a controlarlo mediante programas para lograr los efectos deseados.
Nombres de los cursos
- Ventilador
- Lanzador
- Tazas giratorias
- Noria
- Trineo
- Evaluación de la unidad
Conocimientos de las asignaturas
Programa de competiciones de lista blanca
ShengTong Education Group es proveedor de soporte técnico de muchas competiciones «lista blanca» del Ministerio de Educación y ofrece apoyo completo en planificación de pruebas, diseño de reglas, herramientas de programación y más. He aquí un ejemplo:
Requisitos de equipo
- (1) Categorías: primaria baja (1.º-3.º), primaria alta (4.º-6.º) y secundaria
- (2) Participantes: inscripción individual, un competidor por equipo
- (3) Entrenadores: cada equipo puede inscribir de 1 a 2
Campo y especificaciones de la pista
- 1. El mapa del campo es de 140cm*250cm (largo×ancho), con un margen en blanco de 3 cm en el borde del mapa y vallas de unos 5 cm de alto alrededor.
- 2. La zona de salida y la de trabajo son cuadrados estándar de 25cm*25cm, señalados en la figura por las líneas azules, incluidas las líneas azules.
Descripción de la prueba
La competición se disputa en dos rondas. En cada ronda los equipos controlan un robot mediante programa autónomo y telemando para completar las tareas de la zona de tareas; el robot puede decidir el orden. Las tareas autónomas debe realizarlas el robot con su programa; las telemandadas, el competidor con el mando inalámbrico. El cronómetro no se detiene: primaria baja y alta tienen 180 segundos en total; secundaria, 150. El competidor puede renunciar a las tareas autónomas en cualquier momento; tras renunciar puede salir por telemando desde la zona de salida, pero no reintentar la tarea autónoma abandonada.
Requisitos de diseño del robot
| Aspecto | Requisito |
|---|---|
| Dimensiones | El tamaño máximo del robot en la zona de salida es de 25cm×25cm×25cm (largo×ancho×alto); puede extenderse una vez iniciada la prueba. |
| Controlador | Cada robot solo puede usar un controlador. |
| Sensores | Los robots deben usar sensores para seguir la línea, como máximo tres por categoría. No se permiten tarjetas seguidoras integradas. |
| Motores | El grupo de primaria baja usa como máximo 4 motores (servos incluidos), con una velocidad máxima de 130 rpm; el de primaria alta, 6 (inclusive), también a 130 rpm; el de secundaria, 7 (inclusive), también a 130 rpm. Cuando un motor acciona una rueda, solo un motor puede accionar de forma independiente una única rueda en contacto con el suelo. |
| Telemando | El control remoto solo se permite con mando inalámbrico, limitado a Bluetooth y 2.4G. |
| Alimentación | El voltaje no debe superar los 9V en primaria baja y alta, ni los 12V en secundaria. |
| Estructura | El robot debe montarse con tornillos o estructuras atornilladas y remachadas, o bloques de 10 mm; no se pueden mezclar métodos de construcción. Están prohibidas otras uniones estructurales —por ejemplo, no se puede usar pegamento ni gomas como conectores principales—. No se admiten piezas impresas en 3D ni estructuras de madera; las gomas y otros materiales auxiliares pueden usarse, pero no como materiales estructurales. |
Kit de campo
2026-AIIC Atrezo de campo del robot de diseño de ingeniería
| Nombre | Código U8C | Ilustración | Tamaño | Color | Cantidad |
|---|---|---|---|---|---|
| Rampa de 20° | 1530071 |  | 400*150*412mm | 2 | |
| Rampa de 10° | 1530071 |   | 400*100*567mm | 1 | |
| Plataforma de 50 mm de altura | 1530071 |  | 400*400*50mm | 3 | |
| Cubo de 50 mm | 1530071 |  | 50mm*50mm | Amarillo | 4 |
| Cubo de 50 mm | 1530071 |  | 50mm*50mm | Azul | 4 |
| Balón de baloncesto EVA de 40 mm | 1530071 | 40mm*40mm | Azul | 8 | |
| Mapa de la competición especial 2026-AIIC | 1530072 | 1 | |||
| Sistema educativo de biblioteca de repuestos V1.0 | JMC-NY-1507+1230009 | 1 | |||
| Pack de bloques de iniciación | 1010005 | 1 | |||
| Pack de bloques de extensión | 1020005 | 1 |