← Volver al centro de cursos
Programación visual V3.0
Descripción del curso
El curso de programación visual es un curso creativo de programación por software, desarrollado específicamente para principiantes y reconocido internacionalmente como iniciación a la programación juvenil. Al encapsular las instrucciones que controlan el ordenador en más de 140 módulos con conectores similares a bloques, diferenciados por color y forma, se forma un sistema de instrucciones adecuado para que los jóvenes aprendan y dominen. Durante la programación, el estudiante completa el proceso eligiendo, arrastrando y encajando con el ratón: la operación es sencilla, cómoda y muy atractiva. La enseñanza usa la plataforma de programación visual desarrollada por ShengTong Educación, compatible con modalidades presencial y en línea. La plataforma ofrece una rica biblioteca de materiales para que los estudiantes den rienda suelta a su creatividad y creen animaciones, juegos, herramientas prácticas y otras obras de programación.
Cursos incluidos
Curso regular
Curso regular
Curso Scratch de programación visual – tema espacial V1.0
Curso de programación de IA juvenil – Scratch nivel 3
Curso de programación de IA juvenil – Scratch nivel 2
Curso de programación de IA juvenil – Scratch nivel 1
Curso de mejora de habilidades Scratch nivel 1
Curso de mejora de habilidades Scratch nivel 2
Curso Scratch de programación visual – clase de prueba
Objetivos de competencia
Pensamiento computacional
Desde estructuras básicas como secuencia, bucles y condicionales hasta conceptos avanzados como variables, funciones, listas y algoritmos, el estudiante construye gradualmente la forma de pensar sistemática «descomponer el problema — diseñar la solución — codificar — depurar y optimizar», y puede aplicar razonamiento lógico y pensamiento algorítmico para resolver problemas reales. Aprendizaje digital e innovación: usar la programación como herramienta de aprendizaje interdisciplinar, integrando matemáticas, lengua, inglés, ciencias, arte y más, y vivir el flujo completo de creación digital desde el análisis de necesidades hasta la publicación de la obra, cultivando la capacidad práctica de usar herramientas digitales para aprender y expresar creatividad.
Aprendizaje digital e innovación
Usar la programación como herramienta de aprendizaje interdisciplinar, integrando conocimientos de matemáticas, lengua, inglés, ciencias, arte y más ámbitos; vivir el flujo completo de creación digital desde el análisis de necesidades hasta la publicación de la obra, y cultivar la capacidad práctica de servir al aprendizaje y expresar creatividad con herramientas digitales.
Conciencia informacional
Comprender la relación entre los datos y el estado del programa, conocer el papel de formas de procesamiento de información como variables y números aleatorios, y adquirir una conciencia inicial de los datos y capacidad de análisis de información.
Responsabilidad social de la información
En el proceso de creación digital, establecer conciencia de reglas y responsabilidad, incluyendo respetar la propiedad intelectual, usar la tecnología de forma legal, proteger la seguridad de la información y transmitir valores positivos en el contenido programado (como protección ambiental y conducta cívica).
Ventajas del curso
Progresión en espiral
Diseño de progresión en espiral alineado con el desarrollo cognitivo de niños de 7 a 10 años: los conocimientos clave van de lo fácil a lo profundo y se consolidan por niveles, asegurando bases sólidas y avance estable, lejos de la enseñanza forzosa de «subir al cielo de un salto».
Integración interdisciplinar
Más de 15 proyectos interdisciplinares divertidos integran lengua, matemáticas, ciencias, arte y más. La programación deja de ser un entrenamiento técnico aislado y se convierte en una herramienta de pensamiento para resolver problemas reales, para que el niño comprenda de verdad el valor de «aprender para aplicar».
Enseñanza PBL en ocho pasos
Enseñanza PBL en ocho pasos: desde la introducción contextual hasta el análisis del proyecto, desde la práctica hasta el resumen y la compartición, se vive el flujo completo «análisis de necesidades — diseño — codificación — prueba — optimización», cultivando pensamiento sistemático y capacidad de resolver problemas.
Alineado con el nuevo currículo
Estrictamente alineado con el estándar internacional CSTA y el nuevo currículo nacional de tecnología de la información, cultiva de forma sistemática el pensamiento computacional. El diseño del curso tiene base verificable y los resultados de aprendizaje son evaluables de forma cuantitativa, sentando bases sólidas para el aprendizaje posterior de código en Python y C++.
Muestra del aula
Vive aulas atractivas y observa el crecimiento de los niños
▶
Curso de programación Scratch
La programación visual es sencilla de operar y muy atractiva, permitiendo a los estudiantes dar rienda suelta a su creatividad.
📋 Lecciones de muestra (prueba)
1
Lección 1: Aventura en la jungla
Prueba gratis
2
Lección 2: Cerdito reboteador
Prueba gratis