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超能AI伙伴
课程简介
《超能AI伙伴》是一门面向小学二年级到四年级学生的人工智能启蒙课程。课程以一只会对话、能行动的 AI 机器狗为伙伴，以"认识伙伴、指挥伙伴、创造伙伴"为主线，让学生在真实的互动中走近人工智能，感受 AI 走出屏幕的样子。 课程内容涵盖 AI 交互体验、具身智能认知、Python 编程入门、传感器判断与循环应用等方向。学生将亲手体验语音对话、视觉识别、声音复刻、人设与知识库配置、动作编排，并用代码指挥小狗移动、表演，完成属于自己的作品。
包含课程
2-4年级
素养目标
自主学习
主动探索机器狗的功能与编程指令，尝试不同的参数和组合，在反复试跑中学会观察现象、对比结果、找出规律。
自主决策
面对多种实现方案时独立比较效果、做出选择，并根据运行结果和同伴反馈调整想法，直到小狗做出想要的动作。
自主管理
有序管理自己的代码文件与设备账号，按步骤完成连接、编写与运行，合理分配时间，在课堂内完成作品。
工程思维
把任务拆解成可执行的步骤，按"构思→编写→运行→调试"的流程解决问题，遇到偏差或限制时持续改进直到效果达标。
计算思维
理解代码从上到下顺序执行，把想法写成一行行指令，用变量、判断和循环让重复的动作自动完成。
设计思维
从自己想让它成为什么样的伙伴出发，构思小狗的人设与动作呈现，先做出原型再测试调整，做出完整作品。
文化理解
了解人工智能如何从屏幕走进真实世界，认识具身智能的形态与应用，建立辩证看待 AI 输出、保护个人隐私的意识。
沟通协作
在小组中分工调试设备、分享编程经验，用清楚的话给机器狗下指令，向同伴讲解作品并给出有建设性的反馈。
审辩创新
发现识别错误或动作偏差时分析原因、尝试优化，辨别 AI 的说法是真是编，不满足于"能跑就行"。
课程优势
真实伙伴，走出屏幕
操作的是真实机器狗，说句话、写行代码，它会真的看、真的走、真的回应。
零门槛起步
不要求编程基础，从图形化积木平滑过渡到 Python 代码。
每课都有作品
走正方形、编舞蹈、做地震报警器，每节课的成果都能展示出来。
能力覆盖广
涵盖语音交互、视觉识别、人设配置、传感器判断等多个方向。
📋 课例展示（体验课次）
1
第1课：欢迎新伙伴
免费体验
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