人工智能教育解决方案




解决方案空间布置
一、AI 互动教学区
作为机器人创意搭建与程序开发的核心教学场域,本区域深度贴合机器人项目“设计-搭建-调试”一体化的实操特点,采用精细化的分组协作布局:学生以 2 人为一组,每组独立配备一套搭建器材,保障全员深度参与动手实践;每 2-3 组共享一台程序开发终端,兼顾硬件组装与软件编程的协同衔接,优化教学资源配置。
场地统一配置 6-8 人规格的宽幅操作台,预留充足的操作与活动空间,既满足机器人组装、功能测试的全流程操作需求,也便于小组内分工配合、组际间交流研讨,充分释放协作学习的效能。
二、竞赛测试及训练区
本区域为科创赛事实训与竞技验证打造专属空间,在场地规划中预留标准化竞赛专用面积,可完整还原各类青少年科创赛事的场地环境与规则场景,支持人工智能、机器人等多类科创项目的场地适配测试、战术演练与模拟竞技。
竞赛场地周边同步预留充足的操作备赛空间与观摩区域,既方便参赛队伍赛前调试设备、优化方案,也支持师生现场观赛、复盘研讨,全方位满足日常竞赛训练、校内选拔赛及交流赛事的开展需求,助力学生适配真实赛事节奏,提升竞技实战能力。
三、科创成果展示区
作为呈现教学成效与学生科创成长的展示窗口,本区域配置定制化展示墙柜与独立立柜,采用分类陈列的方式,系统展示学生课程实践中的优秀成型作品、各级科创赛事的获奖项目,以及荣誉奖状、赛事奖杯等奖项凭证。
区域既可以完整留存学生的创意成果与成长轨迹,营造浓厚的科创文化氛围,持续激发学生的创作热情与竞技动力;也能够直观展现学校的教学产出与育人成果,成为对外展示科创教育实力的重要载体。

盛通教育集团人工智能科创空间案例展示
课程配置方案

AI人形机器人
大模型加持的下一代AI课堂 · 搭建强:学生自主搭建人形机器人,配3D可视化图形编程与升级舵机,动作编辑所见即所得 · 大模型:创新融合通义千问大模型,让抽象AI原理具象化 · 课程厚:配套《人工智能一级V1.0-AI人形》18节课程,入门与进阶一步到位

