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编程故事
课程简介
编程故事课程是适合6-7岁学生学习的编程课程。使用RO-E和Cube机器人作为教学器材，是包含步进马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器、陀螺仪、距离传感器、手势传感器、点阵板、颜色按钮的多功能智能教育机器人。编程故事初级阶段通过RO-E的颜色传感器读取程序卡片，进行命令语的识别后，传输到PC端，PC端会出现对应的Scratch命令语模块，进而控制RO-E或Sprite执行相应动作，可以实现动画与机器人实时联动。而高级阶段可以进行RO-E、Cube和动画三者之间的实时联动。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡，能够让学生对编程的学习更加容易。
包含课程
体验课
常规课
常规课
素养目标
计算思维
编程命令语：颜色传感器识别卡片颜色组合，产生100+种命令，理解不同颜色对应不同指令。算法设计：将复杂任务分解为步骤，如"汉堡料理师"按顺序完成工作流程。顺序执行：理解程序执行的先后次序概念。
工程思维
从需求到实现的完整流程：明确需求→设计方案→编写代码→测试调试→优化改进。机器人控制系统：学习发送指令、控制执行器、理解反馈的闭环原理。
设计思维
动画与机器人联动：设计与实现Scratch动画与RO-E/Cube实时联动。创意设计：根据故事情节设计编程方案。
文化理解
科技发展：智能硬件发展历程，从传统编程到实物编程演变。智能硬件知识：10+种传感器/输出设备的功能与原理。
自主学习
编程学习路径：卡片编程→模块编程→深化编程→漫画编程，40课时循序渐进。
沟通协作
团队合作：项目实践中与同伴合作完成任务。
课程优势
实物编程
基于PBL教学理念，以问题为基础，利用实物化编程——卡片编程的方式，结合闯关的形式和项目式进行教学，既能培养学生的空间认知能力，塑造学生的编程思维，又能培养学生的手眼协调能力和解决问题的能力。
漫画形式的故事系列
以漫画故事为主展开，有让孩子们感兴趣的章节，丰富的主题及内容，引导学生独立思考，分析问题并进行总结。
RO-E + Cube双机器人
两套系统协同，功能强大。
10+种传感器
颜色传感、LED灯光、蜂鸣器、触碰、红外线、陀螺仪、距离、手势、点阵板、颜色按钮。
实物→图形化平滑过渡
卡片编程降低入门门槛。
三者实时联动
RO-E + Cube + Scratch动画实时联动。
40课时完整体系
5个月学习周期，卡片+模块+深化+漫画四大学习模块。
课堂展示
感受生动有趣的课堂，见证孩子们的成长瞬间
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📋 课例展示（体验课次）
1
第1课：体验课-RO-E
免费体验
2
第2课：初遇编程世界吧！
免费体验