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图形化编程V3.0
课程简介
图形化编程课程是一门创意性软件编程课程,专门为编程初学者开发是国际通用的青少年编程学习启蒙课程。通过将控制计算机工作的指令封装成140多个指令模块,模块设置有类似于积木的插口、接口,用颜色和形状加以区分,组合成适合青少年学习和掌握的指令系统。学生在编程过程中,通过鼠标的选择、拖拽、拼插即可完成编程过程,操作简单便捷,富有趣味性。教学使用盛通教育自主开发的图形化编程平台,支持线下线上两种教学模式。平台配置丰富的素材库,学生可以充分发挥自己的创意,使用图形化编程平台，创作动画、游戏、实用工具等编程作品。
包含课程
常规课
常规课
Scratch图形化编程课程-太空主题课V1.0
青少年人工智能编程课程-Scratch三级
青少年人工智能编程课程-Scratch二级
青少年人工智能编程课程-Scratch一级
Scratch编程技能提升课程一级
Scratch编程技能提升课程二级
Scratch图形化编程课程-试听课
素养目标
计算思维
从顺序、循环、条件等基础结构，到变量、函数、列表、算法等高阶概念，学生逐步建立"分解问题—设计方案—编码实现—调试优化"的系统思维方式，能够运用逻辑推理和算法思想解决真实问题。数字化学习与创新：将编程作为跨学科学习工具，融合数学、语文、英语、科学、艺术等多领域知识，完整经历从需求分析到作品发布的数字化创作流程，培养利用数字工具服务学习、表达创意的实践能力。
数字化学习与创新
将编程作为跨学科学习工具，融合数学、语文、英语、科学、艺术等多领域知识，完整经历从需求分析到作品发布的数字化创作流程，培养利用数字工具服务学习、表达创意的实践能力。
信息意识
理解数据与程序状态之间的关系，认识变量、随机数等信息处理方式在程序中的作用，具备初步的数据意识和信息分析能力。
信息社会责任
在数字创作过程中树立规则意识与责任感，包括尊重知识产权、合法使用技术、维护信息安全，以及在编程内容中传递正向价值观（如环保、文明行为等）。
课程优势
螺旋式进阶
螺旋式进阶设计，贴合7-10岁儿童认知规律，核心知识点由浅入深、逐级巩固，确保孩子基础扎实、稳步提升，告别"一步登天"式的填鸭教学。
跨学科融合
15+跨学科趣味项目融合语文、数学、科学、艺术等多领域知识。编程不再是孤立的技术训练，而是解决实际问题的思维工具，让孩子真正理解"学以致用"的价值。
PBL八步教学
PBL八步教学，从情景导入到项目分析，从动手实践到总结分享，完整经历"需求分析一设计一编码一测试一优化"开发流程，培养系统思维与解决问题能力。
对标新课标
严格对标CSTA国际标准与国内信息科技新课标，系统培养计算思维。课程设计有据可查，学习成果可量化评估，为后续Python、C++代码学习打下坚实基础。
课堂展示
感受生动有趣的课堂，见证孩子们的成长瞬间
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Scratch编程课程
图形化编程操作简洁，富有趣味性，让学生充分发挥自己的创意。
📋 课例展示（体验课次）
1
第1课：丛林历险记
免费体验
2
第2课：小猪弹弹弹
免费体验