ShengTong Educación
ShengTong EducaciónLa excelencia tecnológica empodera el futuro "Crear más, ser más feliz"
3–5 años · Curso regular · Iniciación a la programación

Robot de Codificación UARO
Un mundo de programación tangible

Un nuevo concepto de curso en el que los niños montan robots con sus propias manos y les programan comportamientos. Sin ordenador: colocando los bloques de codificación sobre la Coding Board según la lógica, los bloques estáticos cobran "vida", permitiendo a los niños comprender la lógica de programación básica a través de la manipulación.

Programación tangible · Manipulación directaTornillos y tuercas patentados4 niveles progresivosEducación integral STEAM
Robot de codificación UARO: un robot de bloques que los niños montan y programan con sus propias manos
🏅CE · KCDoble certificación, seguridad garantizada
🧩0 ordenadoresPrograma con la Coding Board
4niveles
Niveles del curso · LEVEL 1–4
11tipos
Bloques de codificación · instrucciones uno a uno
0ordenadores
Coding Board + bloques para programar
CE·KC
Certificación internacional de seguridad e idoneidad
Product Demo

Mira cómo UARO cobra vida

Monta → Programa → Actúa. El siguiente vídeo oficial del producto se reproducirá al hacer clic.

01

Construye

Con tornillos y tuercas especiales patentados, monta las piezas grandes para crear robots de distintas formas.

02

Programa

Coloca los bloques de codificación sobre la Coding Board siguiendo la lógica del programa y pulsa <span class="kbd">DOWN</span> para descargar el programa en la CPU.

03

Ponlo en marcha

Pulsa el sensor de choque y el robot ejecutará la secuencia programada, además de encender luces y reproducir melodías.

Hardware

Un sistema de hardware completo y tangible

Desde las piezas estructurales hasta los accesorios electrónicos inteligentes, cada elemento está diseñado para que los niños pequeños puedan agarrarlo, atornillarlo y entenderlo.

🔩

Tornillos y tuercas patentados

Estructura más sólida que no se afloja tras repetidos montajes y desmontajes; el proceso de atornillar fortalece los músculos de la mano y la coordinación ojo-mano.

🧱

Piezas estructurales grandes

Tamaño adaptado a las manos de los niños pequeños, con colores vivos y orificios claros, para construir libremente robots de distintas formas.

🧠

Placa CPU

El "cerebro" del robot. Incluye puerto DOWN (conexión a placa de programación / firmware / Bluetooth), ventana LED y múltiples interfaces de sensores.

🔋

Caja de baterías

Incluye un grupo de baterías y un interruptor de encendido, con cuatro puertos A / B / C / D; la ventana LED de la CPU se ilumina cuando la conexión es correcta.

Caja de baterías y puertos de UARO

Motor y puertos

Motor de corriente continua, caja de baterías y puertos de expansión conectables libremente; puertos IN / OUT compartidos con dirección de cableado clara a simple vista.

Coding Board de UARO

Coding Board

Componente central patentado. Coloca los bloques de codificación sobre la placa, pulsa START para ejecutar y DOWN para descargar, sin necesidad de configurar puertos.

Bloques de codificación de UARO: avanzar, melodía, encender, LED y otros bloques con personajes

Bloques de codificación

11 tipos de bloques (mover / detener / motor / LED / tiempo / mando a distancia / choque / infrarrojo / música), con personajes de dibujos animados que se corresponden uno a uno con las instrucciones del programa.

Motor y puertos de entrada/salida de UARO

Accesorios inteligentes

LED, sensor táctil (de choque), sensor infrarrojo, placa musical, receptor del mando a distancia y módulo Bluetooth: hacen que el robot vea, oiga y se mueva.

How It Works

Cuatro etapas, de construir a programar

El curso avanza de LEVEL 1 a 4, y cada paso incorpora un nuevo material y un nuevo conocimiento, para que el niño siempre pueda alcanzarlo y entenderlo jugando.

LEVEL 1
01

Construcción · Manos a la obra

Practica el montaje con piezas grandes, aprende a usar tornillos, tuercas y destornillador, y descubre la diversión de ver cómo los accesorios inteligentes hacen moverse al robot.

LEVEL 2
02

Control remoto · Dirige el robot

Usa el mando a distancia inalámbrico y la CPU para dirigir el robot, experimentando por primera vez el concepto de "programa" y entendiendo que distintos programas producen distintos comportamientos en la misma estructura.

LEVEL 3
03

Coding Board · Programación táctil

Comprende el programa de forma intuitiva mediante la Coding Board y los bloques de codificación: coloca los bloques en orden lógico según la tarea y descárgalo al robot con un solo botón.

LEVEL 4
04

APP · Programación libre

Instala el módulo Bluetooth y diseña programas para el robot con la app UARO en el móvil o tablet, fomentando la creatividad y la capacidad de resolución de problemas con una forma de programación más libre.

Curriculum

Plan de estudios · Cuatro niveles progresivos

Cada nivel tiene objetivos pedagógicos claros, materiales específicos y proyectos temáticos, para que los niños aprendan haciendo y descubran jugando.

LEVEL 1

Iniciación al montaje

  • Practica el montaje con piezas grandes y mejora la atención y la creatividad
  • Usa tornillos y tuercas para mejorar la coordinación ojo-mano
  • Descubre la diversión de ver cómo los accesorios inteligentes hacen moverse al robot
Caja de bateríasMotorDestornilladorRuedasLED
Proyectos de ejemplo del LEVEL 1: mariposa, autobús elefante, perrito, coche de policía, etc.
Ejemplos de proyectos:Mariposa · Autobús elefante · Perrito · Coche de policía · Cuna mecedora · Sofá · Polo de hielo · Marco de fotos
LEVEL 2

Control remoto y primer contacto con el programa

  • Usa el mando a distancia y la CPU para dirigir tu propio robot
  • Experimenta por primera vez el concepto de "programa" en un robot
  • Selecciona el programa adecuado según la estructura y la función
CPUMando a distancia inalámbricoInterruptor de choqueZumbadorReceptor del mando a distancia
Proyectos de ejemplo del LEVEL 2: pájaro, grúa, apisonadora, caracol, etc.
Ejemplos de proyectos:Pájaro · Grúa · Apisonadora · Caracol · Cocodrilo · Cangrejo · Excavadora · Catapulta
LEVEL 3

Programación con Coding Board

  • Comprende el programa de forma intuitiva con la Coding Board y los bloques de codificación
  • Según las tareas, utiliza la Coding Board y los bloques para programar el robot adecuadamente
  • Observa el movimiento del robot y desarrolla el pensamiento lógico jugando
Coding BoardBloques de codificaciónSensor infrarrojo
Proyectos de ejemplo del LEVEL 3: tren, dinosaurio, velero, vaca, etc.
Ejemplos de proyectos:Tren · Dinosaurio · Velero · Vaca · Helicóptero · Espantapájaros · Robot de lucha · Reno navideño
LEVEL 4

Programación libre con APP

  • Más bloques de codificación para enriquecer las funciones del robot
  • Diseña programas para el robot mediante la app en tablet o móvil
  • Una forma de programación más libre para potenciar la creatividad y la resolución de problemas
Módulo BluetoothSoftware de programaciónMotor DCBloques de programación
Proyectos de ejemplo del LEVEL 4: radar electrónico, robot molino, quitanieves, etc.
Ejemplos de proyectos:Radar electrónico · Robot molino · Quitanieves · Vehículo blindado cohete · Robot de hockey · Robot militar · Robot explorador · Sillas voladoras giratorias
Why Coding

¿Por qué aprender programación con robots?

La educación en programación no tiene como fin aprender conocimientos convencionales de código, sino fomentar la estructura del pensamiento cotidiano: los niños establecen sus propios objetivos y, para alcanzarlos, aprenden, plantean preguntas y resuelven problemas de forma continua.

💡

Potencia la creatividad

Diseña y monta el robot según su imaginación, y luego le programa comportamientos: la creatividad crece en el proceso de "hacerlo realidad".

🧩

Capacidad de resolución de problemas

Desde la construcción hasta el control es un proceso educativo integral: si surge un problema, se depura y se vuelve a intentar.

🔗

Pensamiento lógico

Colocar los bloques en una secuencia ordenada es el entrenamiento lógico más intuitivo.

🌈

STEAM y aprendizaje lúdico

Integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, para que el aprendizaje suceda jugando.

Desarrollo de competencias del curso UARO: imaginación, habilidad manual, capacidad de análisis y resolución de problemas, autoestima y logro

Un programa que se ve y se toca

Así como para aprender matemáticas se necesitan objetos concretos, los niños también necesitan un soporte tangible para comprender conceptos abstractos de programación. Mediante la Coding Board y los bloques de codificación, los niños tocan y ven los módulos del programa, percibiendo el código a través de los sentidos de la vista, el tacto y el oído.

Coding BoardBloques de codificaciónApp educativa de programaciónPersonajes de codificación de dibujos animadosLibros de ejercicios del material didácticoManual de referencia del profesorado / PPT
Specifications

Especificaciones técnicas y material del curso

La siguiente información procede del folleto oficial y del material pedagógico de UARO; los elementos no listados se rigen por el producto físico y las instrucciones oficiales.

Nombre del producto
Robot de Codificación UARO (UARO Coding Robot)
Edad recomendada
5–7 años (ficha del producto); curso regular orientado a 3–5 años (curso Roborobo)
Método de construcción
Tornillos y tuercas especiales patentados + piezas estructurales grandes
Método de programación
Coding Board + bloques de codificación (sin ordenador); LEVEL 4 compatible con programación mediante app en móvil / tablet
Conectividad inalámbrica
NFC de la Coding Board · Bluetooth de la app (módulo Bluetooth) · Mando a distancia inalámbrico
Niveles del curso
Cuatro niveles progresivos: LEVEL 1–4
Bloques de codificación
11 tipos: mover / detener / motor / LED (azul) · LED (naranja) / tiempo / mando a distancia / choque (verde) · choque (amarillo) / infrarrojo / música
Accesorios inteligentes
LED · Sensor táctil (de choque) · Sensor infrarrojo · Placa musical · Receptor del mando a distancia · Módulo Bluetooth
Alimentación
Caja de baterías (grupo de baterías + interruptor); el mando utiliza 2 pilas AAA
Certificación de seguridad
CE (UE) / Certificación KC
Origen tecnológico
Marca tecnológica del Korea Institute of Science and Technology (KIST)
Sitio web oficial
www.uaroedu.com
Número de solicitud de patente 10-2015-0113976Número de solicitud de patente 10-2015-0119544Número de solicitud de patente 10-2015-0136369
Material del curso: 01 Robot UARO · 02 Libros del alumno · 03 Coding Board y bloques de codificación · 04 Manual de referencia del profesorado · 05 PPT de referencia para el profesorado. Los libros siguen una estructura de "1 introducción → 2 profundización → 3 aprendizaje → 4 material de actividades", y abordan temas como el jardín de infancia y los amigos, mi familia y yo, animales y plantas y la naturaleza, salud y seguridad, distintos países, transporte, medio ambiente y vida cotidiana.

¡En un futuro cercano, la programación será una habilidad esencial!

Trae a tu hijo a montar con sus propias manos un robot que se mueve y a experimentar por primera vez la satisfacción de "mi programa lo ha hecho moverse".