Controlador con pantalla a color de 32 bits, motores con encoder integrado, sensores de alta precisión plug-and-play y piezas estructurales totalmente nuevas para construir mecanismos en 3D: un kit avanzado de diseño y programación de robots para alumnos de primaria de 7 a 10 años.
Los tornillos y las tuercas sustituyen a los bloques de encaje tradicionales, así que los niños atornillan cada robot como en un montaje mecánico real. La programación gráfica junto con el entrenamiento de modelos de IA permite crear robots que ven, oyen e interactúan. Cuatro etapas y 80 clases regulares recorren una historia completa: desde apretar el primer tornillo hasta diseñar un juego completo de forma autónoma.
Desde el primer tornillo apretado hasta los engranajes girando y el programa en marcha: un vídeo muestra toda la experiencia.
ShengTong Roborobo AI MCU 5.0 es un curso de robótica con programación gráfica diseñado para edades de 7 a 10 años. Los alumnos usan piezas estructurales, tornillos y tuercas, engranajes y componentes electrónicos para montar desde cero robots móviles, con sensores y programables, comprendiendo la mecánica y la lógica mediante el montaje y la depuración práctica.
El hardware se ha renovado por completo: el controlador pasa a un procesador de 32 bits con pantalla a color; los motores con encoder integrado permiten un control de velocidad sin escalones y un posicionamiento preciso; los sensores se han iterado por completo; las piezas estructurales se han multiplicado, con nuevas vigas de cinco caras, vigas de construcción y otras piezas 3D que permiten estructuras mecánicas complejas como transmisiones por engranajes y mecanismos articulados.
El curso sigue una historia completa, con un método didáctico de seis pasos en bucle cerrado junto con material interactivo de IA. Los conocimientos de programación avanzan en espiral con una dificultad que crece de forma suave, mientras el marco tridimensional de nueve elementos 3STC está presente en todo el curso: los alumnos no solo aprenden a programar, sino también pensamiento ingenieril y competencias integrales.
El controlador es el cerebro, los motores y servos son los músculos, los sensores son los sentidos y la batería de litio es el corazón. Los puertos antirreversibles hacen que conectarlos sea infalible.
Procesador de 32 bits de alto rendimiento a 168 MHz con 8 MB de RAM para un funcionamiento eficiente y estable; pantalla táctil HD de 2,4 pulgadas y visión completa con biblioteca de caracteres integrada, para ver el estado del programa de un vistazo.
La solución de batería de litio recargable sustituye el cambio constante de pilas. Funciona clase tras clase, garantizando autonomía y un aula sin preocupaciones.
Motor de engranajes metálicos y alto par con avance, retroceso y frenado. El control en bucle cerrado con encoder integrado admite una regulación de velocidad sin escalones de -100 a 100 y un posicionamiento preciso, resistiendo daños por bloqueo y giro inverso.
Unidad de servo integrada que combina control de motor, accionamiento de servo y comunicación por bus para articulaciones, dirección y control de ángulo del robot, con ángulos más precisos y mayor durabilidad.
Sensor seguidor de línea que distingue colores claros y oscuros, con diseño antinterferencia solar y calibración automática de umbral mediante escaneo de campo: una unidad de detección fiable para tareas de seguimiento de línea.
Se empareja con el módulo inalámbrico 2.4G con un solo clic para controlar tu propio robot a distancia y en tiempo real, para que las competiciones y carreras empiecen cuando quieras.
Permite que los robots vean. Admite reconocimiento de colores, de códigos QR y otras tareas de visión. Los alumnos pueden recoger muestras y entrenar sus propios modelos de reconocimiento, llevando aplicaciones reales de IA con grandes modelos al aula.
Permite que los robots entiendan el sonido: admite clasificación de voz y reconocimiento de comandos, de modo que una sola orden hablada desencadena una acción y la interacción persona-robot resulta más natural.
Diez módulos de funciones de IA que cubren reconocimiento visual, reconocimiento de voz y de códigos QR, todos con práctica en el aula.
El curso ofrece más de 10 módulos de funciones de IA que cubren reconocimiento visual, reconocimiento de voz y de códigos QR. Los alumnos no se limitan a ver la demostración del profesor: recogen muestras, entrenan modelos y prueban ellos mismos los resultados del reconocimiento, entendiendo de primera mano cómo aprende la IA.
Entrena 4 muestras de gestos y usa distintos gestos para controlar el ventilador a velocidad baja, media, alta o detenerlo.
Recoge rostros, entrena un modelo y haz que la puerta te conozca: un caso real de IA con grandes modelos llevado al aula.
Reconocimiento de posturas, clasificación de voz, clasificación de texto… Cada vez se actualizan más funciones de IA y proyectos de robots.
El destornillador y la llave de vaso trabajan juntos para fijar paso a paso placas estructurales, vigas de cinco caras, motores y servos en un conjunto sólido.
Alinear los agujeros, sujetar la tuerca y controlar la fuerza: el propio acto de apretar tornillos entrena la coordinación ojo-mano y la motricidad fina.
Tuerca
Tuerca de seguridad
Arandela
5 mmUnen placas y motores
7 mmPlaca con placa
12 mmUnen vigas de construcción
15 mmViga con viga
20 mmUnen el controlador
30 mmApilado de vigas en varias capasShengTong Roborobo AI MCU 5.0 usa fijación con tornillos y tuercas. Los alumnos emplean un destornillador y una llave de vaso para fijar paso a paso placas estructurales, vigas de cinco caras, motores y servos: un método de montaje más cercano a la ingeniería real y una verdadera prueba de habilidad manual.
Tornillos de escuadra adicionales de 10 / 15 / 20 / 35 / 55 mm, tuercas, tuercas de seguridad y arandelas cubren las necesidades de fijación de placas de distintos grosores.
Un sistema estructural 3D de vigas de cinco caras, vigas de construcción, conectores de esquina y juegos de engranajes convierte los proyectos de marcos cuadrados en máquinas reales que se desplazan, caminan y agarran.
Los engranajes rectos y los engranajes cónicos dobles se combinan para lograr aceleración, reducción y cambio de dirección.
Aceleración simple / dobleConvierten la rotación en movimiento alternativo y oscilante: la base de la marcha bípeda y de los brazos robóticos.
Rotación → AlternativoConvierte una rotación uniforme en rebotes regulares de arriba abajo.
Rotación → ElevaciónNeumáticos, ruedas locas y piezas de oruga permiten chasis tanto de ruedas como de oruga.
Ruedas · OrugaLos agujeros multidireccionales de las vigas de cinco caras y de construcción forman un esqueleto 3D estable.
3D · EstableVarios tamaños de eje, casquillos y cojinetes cubren todas las articulaciones de la cadena de transmisión.
Precisión de transmisiónLas poleas fijas y móviles cambian la dirección y la magnitud de la fuerza: el secreto del ahorro de fuerza en las grúas.
Ahorro de fuerza · RedirecciónLas gomas elásticas almacenan energía potencial elástica y la liberan al instante: así disparan los mecanismos de eyección.
Potencial elásticoArrastra bloques para crear programas, compáralos con el código Python en paralelo y verifica tus ideas con la simulación virtual.
La interfaz de programación gráfica estilo Scratch es más accesible para los alumnos de primaria: se parte del análisis del efecto y se pasa por la descomposición en pasos, la combinación de instrucciones y la descarga-depuración en un bucle cerrado completo. El código Python se muestra en paralelo para sentar las bases del futuro aprendizaje de código; la programación y la simulación virtuales permiten verificar las ideas antes de llevarlas al hardware.
Los kits de la etapa 1 y la etapa 2 juntos contienen más de 590 piezas en 119 referencias, desde un solo tornillo hasta una viga de cinco caras.
El curso completo tiene 4 etapas y 80 clases regulares, con 4 clases por unidad y una historia temática por unidad. La primera etapa tiene 5 unidades y 20 clases con los programas completos a continuación: cada clase indica con claridad qué se construye, qué se programa y qué conocimientos se aprenden. Las etapas 2 a 4 llegarán pronto.
El “Duende saltarín” arrancó vítores. En clase, los alumnos montaron levas y bielas y usaron el tacto para hacerlo saltar al pulsar, viendo cómo la rotación uniforme se convierte en movimiento de arriba abajo gracias a la leva.
El rotor debe girar y la luz de señal debe parpadear: un solo programa no puede con ambos. Los alumnos montaron palas y juegos de engranajes, usaron la multitarea para ejecutar ambos a la vez y entendieron que el giro del rotor genera sustentación.
El mismo motor… ¿por qué el coche de otro es más rápido? Los alumnos afrontaron el engrane de una caja de aceleración de varias etapas, usaron bucles condicionales y control de velocidad del motor para transmitir la potencia a las ruedas, experimentando el compromiso entre aceleración por engranajes y par.
Montar las claras a punto de nieve cansa y es delicado. En clase, los alumnos usaron la aceleración por engranajes para aumentar la velocidad, reforzaron el cuerpo y usaron ramas dobles anidadas para alternar entre batir y montar, entendiendo la base del montado a alta velocidad y el batido a baja velocidad.
Cruzar cinturones de asteroides, fijar objetivos y disparar con precisión: un caza debe hacer tres cosas a la vez. Los alumnos construyeron el cuerpo, la torreta y el juego de ruedas, usaron un bucle principal de juego con lógica multirrama y dominaron el control de distancia por encoder.
Partiendo de robots autónomos que evitan obstáculos, se entra en el control de dirección, el seguimiento de línea y la competición multijugador.
Estructuras mecánicas y misiones más complejas; los cursos se siguen desarrollando.
Integrar todo lo aprendido para completar tu propio proyecto global.
De la introducción con la historia a la presentación y el intercambio, de los cuestionarios en clase a la consolidación posterior: cada paso tiene recursos de apoyo.
La historia completa de la Escuela Interestelar recorre todos los cursos. Lele, Meimei, el abuelo Sheng y el duende IA Xiaozhi acompañan a los niños en todo el camino, así que aprenden a programar siguiendo la trama, y no con escenarios sueltos.
Introducción del contexto → explicación de conocimientos → práctica de montaje y programación → ampliación y mejora → reflexión y resumen → presentación e intercambio. La explicación junto con la práctica asegura el aprendizaje y la retención.
Cuestionarios instantáneos en clase, estadísticas de acierto en tiempo real, divertidas carreras de pulsadores y competiciones por equipos, y ejercicios específicos enviados automáticamente permiten al profesor conocer con precisión el estado de aprendizaje.
Material de clase, planes de clase literales, diagramas de montaje 3D y ejercicios interactivos, con vista previa antes de clase y consolidación después: todo incluido para facilitar la preparación del profesor.
Modelado físico preciso con vistas 3D ampliables libremente; los diagramas paso a paso mantienen nítido cada detalle.
El marco tridimensional de nueve elementos 3STC está presente en todo el curso; cada clase trabaja al menos tres dimensiones competenciales, no solo la programación.
Del corredor veloz al caza estelar, ocho proyectos representativos de la etapa 1.
ShengTong Roborobo AI MCU 5.0 · Kit de curso de robot de programación gráfica con IA para edades de 7 a 10 años
