Шэнтун Технобразование
Шэнтун ТехнобразованиеТехнологическое превосходство раскрывает возможности будущего «Создавай, будь счастливее»
Набор для курса визуального программирования ИИ-роботов

ShengTong Roborobo AI
MCU 5.0

Учись программировать вместе с роботами

Контроллер с 32-битным цветным экраном, моторы со встроенным энкодером, высокоточные датчики с подключением «plug and play» и совершенно новые детали конструкции для сборки 3D-механизмов — продвинутый набор для конструирования и программирования роботов для школьников 7–10 лет.

Винты и гайки заменили привычные защёлкивающиеся блоки, поэтому дети «свинчивают» каждого робота, как в настоящей механической сборке. Визуальное программирование вместе с обучением ИИ-моделей позволяет создать роботов, которые видят, слышат и взаимодействуют. Четыре ступени и 80 регулярных занятий проходят через единый сюжет — от первого затянутого винта до самостоятельной разработки полноценной игры.

7-10летВозраст
4ступениПрогрессия
80занятийРегулярные занятия
4занятияПробные занятия
8занятийВнеурочные занятия
Проект супергоночной машины ShengTong Roborobo AI MCU 5.0
ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРОДУКТА

Смотри, что умеет MCU 5.0

От первого затянутого винта до вращающихся шестерён и работающей программы — одно видео показывает весь путь.

Видео о продукте ShengTong Roborobo AI MCU 5.0

Учебный набор по робототехнике, который дети действительно свинчивают

ShengTong Roborobo AI MCU 5.0 — курс робототехники с визуальным программированием для детей 7–10 лет. Школьники из деталей конструкции, винтов и гаек, шестерён и электронных компонентов собирают с нуля подвижных роботов с датчиками и программированием и понимают механику и логику через практическую сборку и отладку.

Аппаратная часть полностью обновлена: контроллер получил 32-битный процессор с цветным экраном; моторы со встроенным энкодером поддерживают бесступенчатую регулировку скорости и точное позиционирование; датчики полностью обновлены; число деталей конструкции многократно выросло — появились новые пятигранные балки, строительные балки и другие 3D-детали, позволяющие создавать сложные механические конструкции: зубчатые передачи и шарнирные механизмы.

Курс построен на едином сюжете: методика замкнутого цикла из шести шагов дополнена интерактивными ИИ-материалами. Знания по программированию выстраиваются по спирали с плавным ростом сложности, а трёхмерная система девяти элементов 3STC проходит через весь курс — дети изучают не только программирование, но и инженерное мышление и комплексные компетенции.

Сюжет «Межзвёздной школы» проходит через весь курс, поэтому дети учатся программировать, следя за историей.

ЛелеМэймэйДедушка ШэнИИ-эльф Сяочжи
Возраст
7–10 лет Опыт не нужен, для младших и средних классов начальной школы
Длительность
Прогрессивный курс из 4 ступеней Ступень за ступенью, гибкий темп
Занятия
80 регулярных занятий + 4 пробных занятия + 8 внеурочных занятий
Детали конструкции
Пятигранные балки, строительные балки, угловые соединители, пластины и 8 типов 3D-деталей
Цветовая гамма
6 цветов Чёрный · Белый · Серый · Оранжевый · Жёлтый · Голубой
Крепёж
Отвёртка + торцевой ключ + винты и гайки Многоразовая механическая сборка
Метизы
Винты 5/7/12/15/20/30 мм, винты-кронштейны, гайки, контргайки, шайбы
Управление
Визуальное программирование (перетаскивание блоков) + код Python рядом, с виртуальной симуляцией
ЭЛЕКТРОННЫЕ КОМПОНЕНТЫ

«Plug and play»: так собираетсянервная система робота

Контроллер — это мозг, моторы и сервоприводы — мышцы, датчики — органы чувств, а литиевая батарея — сердце. Порты с защитой от переполюсовки исключают ошибку при подключении.

Контроллер R5-RCU

Контроллер R5-RCU

Высокопроизводительный 32-битный процессор 168 МГц с 8 МБ ОЗУ для эффективной и стабильной работы; 2,4-дюймовый HD-тачскрин с полным углом обзора и встроенной библиотекой шрифтов — состояние программы видно с первого взгляда.

  • 8 портов датчиков
  • 6 портов моторов
  • Цветной тачскрин 2,4"
  • 8 МБ памяти
  • Bluetooth / WiFi
  • Загрузка через Type-C
Литиевая батарея Li-5

Литиевая батарея Li-5

Перезаряжаемая литиевая батарея заменяет постоянную смену батареек. Она работает занятие за занятием, обеспечивая автономность и спокойствие на уроке.

  • Заряжается и используется многократно
  • Внешний порт XH2.54
  • Поддержка измерения напряжения
Мотор с энкодером

Мотор · Встроенный энкодер

Мотор с металлическими шестернями и высоким крутящим моментом поддерживает прямой и обратный ход и торможение. Закрытый контур со встроенным энкодером обеспечивает бесступенчатую регулировку скорости от -100 до 100 и точное позиционирование, устойчив к поломке при заклинивании и реверсе.

  • Бесступенчатая скорость от -100 до 100
  • Разрешение энкодера 360/оборот
  • Точное позиционирование
Цифровой сервопривод

Цифровой сервопривод

Интегрированный сервомодуль, объединяющий управление мотором, привод сервопривода и шинную связь, для суставов, рулевого управления и контроля угла робота: точнее углы и выше долговечность.

  • Рабочий угол 0-359°
  • Точность позиционирования ≤3°
  • Три режима работы
Фотоэлектрический датчик

Фотоэлектрический датчик

Датчик следования по линии, различающий светлые и тёмные цвета, с защитой от солнечных помех и автоматической калибровкой порога сканированием поля — надёжный блок для задач движения по линии.

  • Возвращаемое значение 0-4095
  • Порог используется напрямую для суждения
  • Автоматическая калибровка баланса белого
Беспроводной пульт 2.4G

Беспроводной пульт 2.4G

Сопрягается с беспроводным модулем 2.4G одним нажатием для дистанционного управления своим роботом в реальном времени — соревнования и гонки можно начинать в любой момент.

  • Сопряжение одним нажатием
  • Беспроводное управление в реальном времени
  • Сражения для нескольких игроков
СкороРеальные изображения обновим после финального дизайна

Модуль ИИ-зрения

Даёт роботам способность видеть. Поддерживает распознавание цвета, QR-кодов и другие задачи зрения. Школьники могут собирать образцы и обучать собственные модели распознавания — реальные ИИ-приложения с большими моделями приходят в класс.

  • Визуальное распознавание
  • Распознавание QR-кодов
  • Обучение моделей
  • Жесты и распознавание лиц
СкороРеальные изображения обновим после финального дизайна

Модуль распознавания речи

Позволяет роботам понимать звук: поддерживает классификацию голоса и распознавание команд, поэтому одной произнесённой команды достаточно, чтобы запустить действие, а взаимодействие человека и робота становится естественнее.

  • Классификация голоса
  • Распознавание команд
  • Взаимодействие голосом

Другие электронные компоненты набора

Датчик касания
Датчик касания
Датчик-крутилка
Датчик-крутилка
Ультразвуковой датчик расстояния
Ультразвуковой датчик расстояния
Беспроводной модуль 2.4G
Беспроводной модуль 2.4G
Фотоэлектрический датчик
Фотоэлектрический датчик
Модуль цветного светаКабель мотора 20/30 смКабель датчика 20/30 смКабель загрузки Type-C
СкороСледующие компоненты будут выпускаться постепенно вместе с продвинутыми курсами
Датчик положенияДатчик температуры и влажности
ВОЗМОЖНОСТИ ИИ

Научи роботоввидеть и слышать

Десять модулей ИИ-функций: визуальное распознавание, распознавание речи и QR-кодов — всё это отрабатывается на занятиях.

Школьники собирают образцы иобучают модели

Собрать → Обучить → Распознать: полный путь обучения ИИ

Курс включает более 10 модулей ИИ-функций: визуальное распознавание, распознавание речи и QR-кодов. Школьники не просто «смотрят, как учитель показывает ИИ»: они сами собирают образцы, обучают модели и проверяют результаты распознавания, понимая на практике, как учится ИИ.

01
Визуальное распознаваниеРаспознаёт цвета, формы, QR-коды и содержимое сцены, давая роботам способность видеть.
02
Распознавание речиКлассификация голоса и распознавание управляющих команд позволяют роботам понимать то, что ты говоришь.
03
Практическое обучение моделейСобери образцы → обучи модель → распознавание в реальном времени, чтобы школьники прошли полный путь обучения ИИ.
ИИ-распознавание жестов · Вентилятор, управляемый жестами

Обучи 4 образца жестов и управляй вентилятором разными жестами: низкая, средняя, высокая скорость или остановка.

Обучение моделейМноговетвевое суждениеУскорение шестернями
Фото с занятия: дверь с распознаванием лиц
Дверь с распознаванием лица · Твоё лицо — это ключ

Собери лица, обучи модель и сделай так, чтобы дверь тебя узнавала, — реальный кейс ИИ с большими моделями прямо в классе.

Сбор лицОбучение моделейРаспознавание в реальном времени
Распознавание жестовРаспознавание речи
Впереди ещё больше ИИ-игр

Распознавание поз, классификация голоса, классификация текста… Мы постоянно добавляем новые ИИ-функции и проекты роботов.

Распознавание позКлассификация голосаКлассификация текста
СПОСОБ СБОРКИ

Не просто защёлки,а настоящее свинчивание

Отвёртка и торцевой ключ вместе шаг за шагом стягивают детали конструкции, пятигранные балки, моторы и сервоприводы в единое целое.

Демонстрация сборки · От деталей к вращающейся вертушке
Торцевая отвёртка
Отвёртка + торцевой ключ · Первый набор инструментов ребёнка

Совместить отверстия, придержать гайку, рассчитать усилие — само закручивание винтов тренирует координацию «рука-глаз» и мелкую моторику.

ГайкаГайка
КонтргайкаКонтргайка
ШайбаШайба

Шесть размеров винтов с первого взгляда

винт 5 мм5 ммСоединяют пластины и моторы
винт 7 мм7 ммПластина с пластиной
винт 12 мм12 ммСоединяют строительные балки
винт 15 мм15 ммБалка с балкой
винт 20 мм20 ммКрепят контроллер
винт 30 мм30 ммМногослойная укладка балок

Затянутые соединениявыдерживают передачи и многократную разборку

Шесть размеров винтов + набор инструментов — всё в одном комплекте

ShengTong Roborobo AI MCU 5.0 использует крепление винтами и гайками. Школьники с помощью отвёртки и торцевого ключа шаг за шагом стягивают детали конструкции, пятигранные балки, моторы и сервоприводы — способ сборки ближе к настоящей инженерии и настоящая проверка ручных навыков.

01
Затянутые конструкции выдерживают передачиЗубчатые передачи создают крутящий момент и вибрацию; только плотные соединения долго сохраняют точность. Готовые работы не разбалтываются и не шатаются, работают плавно.
02
Можно разбирать и отлаживать по-настоящемуОткрутить, поправить, снова затянуть — школьники исправляют конструкцию через многократную разборку, и это настоящий опыт «итеративной оптимизации» из инженерного мышления.
03
Развиваются ручные навыкиСовместить отверстия, придержать гайку, рассчитать усилие — каждое занятие тренирует координацию «рука-глаз» и мелкую моторику.

Дополнительные винты-кронштейны 10 / 15 / 20 / 35 / 55 мм, гайки, контргайки и шайбы закрывают потребности крепления пластин разной толщины.

МЕХАНИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

Одна система деталей —собирай движущиеся машины

Трёхмерная система из пятигранных балок, строительных балок, угловых соединителей и наборов шестерён превращает проекты из квадратных рамок в настоящие машины, которые едут, ходят и хватают.

Зубчатая передача

Прямозубые и двойные конические шестерни вместе дают ускорение, замедление и смену направления.

Простое / двойное ускорение

Шарнир и кривошипно-коромысловый механизм

Превращают вращение в возвратно-поступательное и качательное движение — основа двуногой ходьбы и роботизированных рук.

Вращение → Возврат

Кулачковый механизм

Превращает равномерное вращение в регулярные подскоки вверх-вниз.

Вращение → Подъём

Шасси и движение

Шины, поворотные колёса и траковые сегменты поддерживают как колёсное, так и гусеничное шасси.

Колёса · Гусеница

3D-каркас

Отверстия в разных направлениях на пятигранных и строительных балках образуют устойчивый трёхмерный каркас.

3D · Устойчивость

Валы и втулки

Несколько размеров валов, втулок и подшипников закрывают каждый узел передаточного тракта.

Точность привода

Блоки и выигрыш в силе

Неподвижные и подвижные блоки меняют направление и величину силы — секрет выигрыша в силе у кранов.

Выигрыш в силе · Смена направления

Накапливание энергии резинкой

Резинки накапливают упругую потенциальную энергию и мгновенно её отдают — так работают механизмы выброса.

Упругая потенциальная энергия
ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Начни с графики —логика на виду

Перетаскивай блоки, собирай программы, сравнивай их с кодом Python рядом и проверяй идеи в виртуальной симуляции.

Перетаскивай блоки, превращая идеи в
логику, понятную роботам

Графический интерфейс в стиле Scratch ближе школьникам: всё начинается с анализа результата, затем идут разложение на шаги, соединение команд и загрузка с отладкой в полном замкнутом цикле. Код Python показывается рядом, закладывая основу для дальнейшего изучения кода; виртуальное программирование и симуляция позволяют проверить идеи до переноса на железо.

01
Два представления: блоки + кодПеретаскивай блоки, программируя, а справа появляется код Python — логика отображается в код один к одному.
02
Двойная загрузка USB / BluetoothПоддерживает загрузку по USB-кабелю и по Bluetooth, с горячим подключением и автосоединением.
03
3D-руководство по сборкеСвободно масштабируй 3D-вид; пошаговые схемы сборки сохраняют ясность каждой детали.
hardwareR5rcu.code.uiAlt
hardwareR5rcu.code.threeDAlt

Ступень 1 · Постепенное освоение программирования

Сложность растёт плавно, шаг за шагом: программирование и механические принципы объясняются отдельно и закрепляются на занятии
Занятие 1Последовательное выполнениеПонять базовую логику программирования
Занятие 10Условие с одной ветвьюЕсли… то…
Занятие 11Цикл с условиемПовторять, пока условие не выполнено
Занятие 12Вложенные одиночные ветвиРаботать с более сложной логикой условий
Занятие 15Совместная работа датчиковКасание + крутилка + цветной свет в одном управлении
Занятия 17-18Логика И · Несколько ветвейДва датчика касания вместе, алгоритм объезда препятствий
Занятие 20Главный цикл игрыСобрать всё изученное и самостоятельно спроектировать игру
КОЛИЧЕСТВО ДЕТАЛЕЙ

Деталей много —творчеству нет границ

Наборы первой и второй ступени вместе содержат более 590 деталей 119 наименований — от одного винта до пятигранной балки.

330+шт.Детали 1-й ступени67 наименований
260+шт.Детали 2-й ступени52 наименования
590+шт.Всего 1 + 2 ступени119 наименований
8типовДетали конструкцииПятигранная балка / строительная балка / угол…

Список деталей 1-й ступени

67 наименований
330+шт.
Электроника и кабели10 типов
Детали конструкции42 типа
Метизы и инструменты15 типов
  • Контроллер R5-RCU · Литиевая батарея Li-5 · Моторы ×2
  • Датчики касания ×2 · Модули цветного света ×2 · Датчик-крутилка ×1
  • Пятигранные балки 4 типа · балки и поперечины 8 типов · угловые соединители 4 типа
  • Пластины 9 типов · шестерни 3 типа · валы и втулки разных размеров · шины и ступицы
  • Винты, гайки, шайбы 13 типов · отвёртка + торцевой ключ
Карточка списка деталей 1-й ступени

Список деталей 2-й ступени

52 наименования
260+шт.
Электроника и кабели8 типов
Детали конструкции32 типа
Метизы12 типов
  • Цифровой сервопривод · ультразвуковой датчик расстояния · фотоэлектрические датчики ×2
  • Беспроводной модуль 2.4G + пульт 2.4G · мотор
  • Пятигранные балки 2 типа · балки и поперечины 3 типа · угловые соединители 3 типа
  • Пластины 10 типов · двойные конические шестерни 2 типа · траковые сегменты 70 шт.
  • Вал с плоской вершиной · блок · резинка · подшипниковая втулка · метизы 12 типов
Карточка списка деталей 2-й ступени
ПРОГРАММА КУРСА

4 ступени, 80 регулярных занятий,навыки растут от блока к блоку

Полный курс — это 4 ступени и 80 регулярных занятий: 4 занятия в блоке и одна сюжетная история на блок. В первой ступени 5 блоков и 20 занятий, полные программы ниже — в каждом занятии ясно указано, что собрать, что запрограммировать и какие знания освоить. Ступени 2–4 скоро появятся.

4ступениПрогрессия
80занятийРегулярные занятия
4занятияПробные занятия
8занятийВнеурочные занятия
Блок 1

Знакомство с роботом

Последовательное выполнение · Пять элементов робота
Проект «Прыгающий эльф»
Демо · Занятие 3 «Прыгающий эльф»

«Прыгающий эльф» вызвал восторг. На занятии школьники собрали кулачки и шарниры и с помощью касания заставили его прыгать при нажатии, увидев, как равномерное вращение превращается кулачком в движение вверх-вниз.

L01
Знакомство с роботом
Собрать вращающуюся подставку и изучить порты цветного света P1–P8 и порты моторов M1–M6Использовать команды мотора со скоростью 0–100 и познакомиться с последовательной структуройУзнать пять элементов робота и их назначениеПонять эволюцию роботов от древних автоматов до современного интеллекта
L02
Космический маяк
Собрать вращающийся маяк и двигать головку лампы вперёд-назад моторомИспользовать команды цветного света и бесконечный цикл, чтобы лампа мигалаПонять принцип светодиода: электрическая энергия выделяется как светПовторить историю источников света: факелы, масляные лампы и светодиоды; маяки указывают путь кораблям
Популярное
L03
Прыгающий эльф
Собрать кулачки и шарниры, чтобы получился бионический прыгающий кроликИспользовать датчик касания и условие, чтобы он прыгал при нажатииИзучить кулачковый механизм: круговое движение становится движением вверх-внизПрочувствовать, что форма определяет движение; понаблюдать за привычкой кроликов прыгать
L04
Партнёр-гуманоид
Собрать симметричного двуногого робота, где каждую ногу ведёт свой моторИспользовать параметр 0,1 с для управления ритмом и разобраться с конфликтом программПознакомиться с древними бионическими машинами: деревянный бык, куклы на нитяхПонять роботов-гуманоидов: от WABOT-1 до Unitree H1
Блок 2

Порт шестерён

Условие с одной ветвью · Принцип зубчатой передачи
Проект «Воздушный полёт»
Демо · Занятие 7 «Воздушный полёт»

Ротор должен вращаться, а сигнальная лампа — мигать: одна программа с этим не справится. Школьники собрали лопасти и наборы шестерён, использовали многозадачность, чтобы запустить оба процесса сразу, и поняли, что вращение ротора создаёт подъёмную силу.

L05
Скоростной болид
Собрать обтекаемую гоночную машину: основание, шины, бампер, кузовИспользовать дифференциальное руление на поворотах и конечный цикл, чтобы пройти трассуУзнать о первой автомобильной гонке в Париже в 1887 году; различать контроллер, батарею и моторПрочитать маршрут: форма U = повторить 4 раза «вперёд + влево 90°»
L06
Звёздный мастер
Собрать ручную электродрель и разобраться в цепочке «батарея — выключатель — мотор»Использовать условие с двумя ветвями для ступенчатого управления скоростью крутилкой 0–100Узнать об изобретении электродрели — её создал австриец в XIX векеПонять принцип работы электродрели; узнать, что крутилка — это аналоговое значение
Популярное
L07
Воздушный полёт
Собрать вертолёт: шасси, кабина, основной и хвостовой роторыИспользовать многозадачное программирование, чтобы ротор и огни работали одновременноПонять смешивание цветов RGB: красный + зелёный = жёлтый, красный + синий = фиолетовыйПонять, что вращение ротора создаёт подъёмную силу, и основы полёта
L08
Пионер транспорта
Собрать грузовик с зубчатым приводом спереди и ременным сзадиИспользовать ожидание в секундах, чтобы задать ритм погрузки-разгрузки и рейсовПонять эквивалентность циклов: 1 раз по 3 с = 3 раза по 1 сУзнать четыре семейства грузовиков: фургон, низкая платформа, высокая платформа, бортовая платформа
Блок 3

Звёздный исследователь

Цикл с условием · Управление скоростью по датчику и проектирование потока
Проект «Суперболид»
Демо · Занятие 10 «Суперболид»

Мотор тот же — почему чужая машина быстрее? Школьники разобрались с зацеплением многоступенчатой ускоряющей коробки, использовали цикл с условием и управление скоростью мотора, чтобы передать мощность на колёса, и прочувствовали компромисс между ускорением и крутящим моментом.

L09
Запуск с катапульты
Собрать катапульту авианосца: палуба, силовой механизм, датчикИспользовать датчик касания как физический выключатель для реального взаимодействияУзнать классификацию авианосцев: по водоизмещению и по типу энергетической установкиРазличать цифровые и аналоговые значения; сила вращения превращается в линейную тягу
Популярное
L10
Суперболид
Собрать гоночную машину с двумя моторами и передачей «40 зубьев на 8 зубьев» с высокой степенью ускоренияОтладить параметры направления и скорости двух моторов, вращающихся в одну сторонуПонять аэродинамику: плоский кузов снижает сопротивление, заднее крыло увеличивает прижимную силуПосчитать: 40 ÷ 8 = 5×; один оборот большого колеса = пять оборотов малого
L11
Вращающаяся стирка
Собрать модель барабанной стиральной машины: внешний барабан, внутренний барабан, дверца безопасностиИспользовать чередование прямого и обратного хода мотора (50 и −50), имитируя стиркуПонять, что центробежная сила при быстром вращении барабана вытесняет водуПовторить пять поколений стиральных машин: от ручной стирки до умных ИИ
L12
Прохладный вентилятор
Собрать вентилятор, который качает головой и меняет скоростьИспользовать команду вывода числа, чтобы показывать значение крутилки 0–100 и регулировать скоростьЗакрепить одноступенчатое ускорение шестернями; крутилка — это переменный резисторУзнать, что ветер ускоряет испарение пота и охлаждает; сначала нарисовать блок-схему
Блок 4

Умный быт

Вложенные ветви · Усиление конструкции и совместная работа датчиков
Проект «Автоматический миксер»
Демо · Занятие 14 «Автоматический миксер»

Взбивать белки утомительно и требует аккуратности. На занятии школьники применили ускорение шестернями, чтобы поднять скорость, усилили корпус и с помощью вложенных двойных ветвей переключались между размешиванием и взбиванием, поняв основу быстрого взбивания и медленного размешивания.

L13
Могучий кран
Собрать кран: основание, кабина, стрела, крюкУправлять подъёмом крутилкой и командами ветвления; остановка по касанию как пределПонять устойчивость треугольника: при фиксированных сторонах форма не меняетсяПосчитать: замедление увеличивает силу — 8 зубьев на 40 снижают скорость до 1/5
Популярное
L14
Автоматический миксер
Собрать автоматический миксер: венчик, чаша, подъёмный механизмИспользовать вложенность двух ветвей для переключения скоростейИзучить новую деталь балка-ограничитель — она не даёт центробежной силе выбросить продуктыПонять основу выпечки: медленное размешивание и быстрое взбивание
L15
Защитная турель
Собрать турель с поворотом на 360°: основание, оружие, механизм наклонаРазличать блокирующие и неблокирующие блоки и реализовать выстрелИзучить упругость и инерцию: резинка накапливает энергию, снаряд летит по инерцииИспользовать алгоритм трёх зон для прицеливания: 30 влево, 60 вправо
L16
Упругий механизм
Собрать упругий механизм на резинке, завершить конструкцию и подключениеИспользовать одну ветвь для «нажал — выстрелил», две ветви для возвратаИзучить упругую деформацию: тело деформируется под силой и восстанавливается, когда сила исчезаетПонять источник силы упругости; сравнить четыре типа привода запуска
Блок 5

Умный вызов

Логика И · Алгоритм с несколькими ветвями · Главный цикл игры
Проект «Звёздный истребитель»
Демо · Занятие 19 «Звёздный истребитель»

Пройти пояс астероидов, захватить цель и точно выстрелить — истребитель должен делать три вещи одновременно. Школьники собрали корпус, турель и колёсную группу, использовали главный цикл игры с многоветвевой логикой и освоили управление дистанцией по энкодеру.

L17
Дуэль волчков
Собрать последовательный запускатель волчков с двухступенчатым ускорением шестернямиДва датчика касания управляют двумя моторами; многозадачное программирование синхронизирует разгон и запускУзнать о 7000-летней истории волчка; в него играют с древностиПосчитать коэффициент ускорения: 24:8 = 3×; две ступени = 3×3
L18
Умный объезд препятствий
Собрать машину с двумя датчиками объезда: левый и правый датчики касания отвечают каждый за свою сторонуИспользовать многоветвевое условие и логическую операцию И, чтобы запрограммировать три стратегии объездаСравнить три типа датчиков: фотоэлектрический, ультразвуковой, касанияНа опыте ходьбы с закрытыми глазами понять разницу между объездом препятствий человеком и машиной
Популярное
L19
Звёздный истребитель
Собрать корпус, турель и колёсную группу; мотор двигает корпусИспользовать энкодер мотора для контроля дистанции; главный цикл игры управляет общим состояниемПонять декартову систему координат: позиционирование по осям X и YПовторить технологии игровых экранов: от текста и 2D к эволюции в 3D
L20
Игра-стрелялка
Собрать пульт с двумя джойстиками; два мотора двигают прицелИспользовать переменную для хранения значения энкодера; умножение увеличивает скорость перемещенияИзучить переменную: контейнер, который хранит данные и вызывается по имениПонять эволюцию носителей игр: от картриджей до цифровых консолей
Ступень 2Скоро

Ультразвук · Сервопривод · Беспроводной пульт

Начиная с автономных роботов, объезжающих препятствия, курс переходит к управлению рулением, движению по линии и соревнованиям для нескольких игроков.

Ступень 3Скоро

Продвинутая механика и комплексные задачи

Более сложные механические конструкции и миссии; курсы продолжают разрабатываться.

Ступень 4Скоро

Комплексное творчество и свободное проектирование

Собрать всё изученное и выполнить собственный комплексный проект.

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ

Как построены занятия —продумано до деталей

От введения через историю до презентации и обсуждения, от викторин на занятии до закрепления после — у каждого шага есть материалы поддержки.

01Занятие по истории

Единая сюжетная линия «Межзвёздной школы» проходит через все курсы. Леле, Мэймэй, дедушка Шэн и ИИ-эльф Сяочжи сопровождают детей весь путь, поэтому дети учатся программировать, следя за сюжетом, а не за разрозненными настройками.

123456

02Замкнутый цикл из шести шагов

Введение в контекст → объяснение знаний → практика сборки и программирования → расширение и улучшение → осмысление и обобщение → презентация и обсуждение. Объяснение вместе с практикой обеспечивают усвоение и запоминание.

Точность 68%

03Интерактивные ИИ-материалы

Мгновенные викторины на занятии, статистика правильных ответов в реальном времени, весёлые гонки на кнопках и командные соревнования, автоматически подобранные упражнения — всё это помогает учителю точно видеть состояние обучения.

СлайдыПлан занятия3D-видЗадания

04Полный комплект материалов

Материалы к занятию, дословные планы уроков, 3D-схемы сборки и интерактивные упражнения, предпросмотр перед занятием и закрепление после — всё включено, подготовка учителя становится проще.

123

053D-схемы сборки

Точное физическое моделирование с произвольно масштабируемым 3D-видом; пошаговые схемы сборки сохраняют ясность каждой детали.

АвтономияМышлениеКомпетенцииРостОт урока к уроку

06Компетенции растут вместе

Трёхмерная система девяти элементов 3STC проходит через весь курс; каждое занятие затрагивает как минимум три измерения компетенций, а не только программирование.

1Введение в контекстТемы, близкие к повседневной жизни, вводят в занятие, пробуждая интерес и активное мышление
2Объяснение знанийСистемное объяснение программирования и механических принципов + закрепление на занятии
3Сборка и программированиеАнализ конструкции → пошаговая сборка → подключение → написание и отладка
4РасширениеЗадания-вызовы и весёлые игры побуждают к оптимизации и изобретательности
5ОсмыслениеПовторение ключевых знаний и помощь ученикам самостоятельно подвести итоги
6ПрезентацияРассказ о своей работе тренирует речь и позволяет учителю увидеть состояние обучения

Система компетенций 3STC · Три измерения и девять элементов,проходящие через каждое занятие

Автономия — основа, мышление — метод, компетенции — результат
Автономия
ДРАЙВ
  • Самостоятельное обучение
  • Самостоятельные решения
  • Самоменеджмент
Мышление
МЕТОД
  • Инженерное мышление
  • Вычислительное мышление
  • Дизайн-мышление
Компетенции
ДЕЙСТВИЕ
  • Понимание культуры
  • Общение и сотрудничество
  • Критическое и творческое мышление
Съёмка занятия · школьники собирают, проходят викторины и показывают проекты
ПРОЕКТЫ-МОДЕЛИ

В каждом занятии естьработающий проект

От скоростного болида до звёздного истребителя — восемь показательных проектов первой ступени.

Скоростной болид
Скоростной болидДифференциальный привод · Повороты
Могучий кран
Могучий кранУсиление треугольником · Замедление шестернями
Воздушный полёт
Воздушный полётМногозадачное программирование · Два мотора и два огня
Дуэль волчков
Дуэль волчковДвухступенчатое ускорение · Логика И
Партнёр-гуманоид
Партнёр-гуманоидРабота двух моторов · Прыжки на двух ногах
Умный объезд препятствий
Умный объезд препятствийМноговетвевое условие · Алгоритм объезда
Звёздный истребитель
Звёздный истребительГлавный цикл игры · Управление дистанцией по энкодеру
Игра-стрелялка
Игра-стрелялкаХранение в переменных · Управление двумя джойстиками

Учись программировать вместе с роботами

ShengTong Roborobo AI MCU 5.0 · Набор для курса визуального программирования ИИ-роботов для детей 7–10 лет